科研实验室是高校进行科学研究和高水平人才培养的重要场所，也是课题组开展科学研究工作的主要阵地。高校实验室管理体系一般分为四级[1]，课题组在实验室管理中起着承上启下的作用，逐渐引起了各方的重视。

　　课题组是高校开展科学研究的基本单位，通常以课题组(课题组长)为主导，以教师团队为核心，包括各类学生和科研助理等。课题组一般拥有固定的实验室，供成员开展科研实验、学习研讨等。课题组实验室与教学实验室、公共实验平台实验室的本质区别在于课题组成员可以独自支配和使用实验室，其管理水平直接关系课题组的科研产出和人才培养质量。课题组实验室的高效、精细化管理会为高校开展科学研究、高水平人才培养和服务社会提供强有力的支持，取得极佳的效果。本文从课题组人员管理、仪器设备管理、试剂材料管理和实验室安全与技术管理四个方面进行分析，开展对策研究。

　　1 课题组人员管理

　　2 仪器设备管理

　　3 试剂材料管理

　　4 实验室安全与技术管理

　　5 结语

　　高效、精细化的实验室管理直接关系到高校的科学研究、教学活动和服务社会的水平。以高校基本单位—课题组的实验室管理为出发点，从人员、设备、材料、安全与技术等四个方面进行细致的分析，提出了可行性对策，有助于进一步探索标准化、精细化的课题组实验室管理模式。这种探索对于进一步制订更加人性化和系统化的规章制度及执行标准、完善课题组的实验室管理工作，具有一定的参考价值。

　　参考文献

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孙立权　北京理工大学生命学院