图书馆作为学校的文献信息中心、学习交流中心、知识传播中心和校园文化中心，是为教师、学生提供教育教学、科研和学术学习支撑的关键场所。运转良好的图书馆在学校的教育教学、立德树人及学生核心素养培育中发挥着重要作用。立足新时代，面向2035年，有效开展阅读指导，让图书馆里的大量文献信息资料被学生用起来，有助于其增长知识、开发智力、提升素质、提高情感认知能力。随着现代技术的发展，阅读的方式和方法越来越多，为各种形式阅读的顺利开展提供了很多便利条件。学生除了到图书馆借书外，还可以用计算机、平板电脑、阅读器甚至手机App进行阅读。可以说，互联网环境下的新阅读方式已逐渐形成。

　　一、小学生阅读质量愈发受到重视

　　二、小学生阅读现状及阅读指导现状分析

　　三、制订小学生阅读指导策略

　　四、新时代小学生阅读指导工作的开展

　　五、结语

　　如今是全民阅读的时代，社会、学校和家长都应更加重视小学生的阅读质量提升，促进其成长成才。为了让学生更好地阅读，图书馆教师需要开展科学指导，才能促进学生的阅读活动收获，提高其阅读能力，为其更快更好地发展奠定良好的基础。

刘蕴秀　北京教育学院