党的二十大报告明确提出：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑[1]。高校是科教兴国战略实施的重要基地，而科学研究和人才培养都离不开大型仪器设备。大型仪器设备是高校的重要资产和办学资源，如何提高仪器设备的使用效益，使之更好地为科技创新、人才培养和社会发展服务，不仅是高校资产管理者需要面对的重要课题，也是政府和社会十分关注的热点问题。作为大型仪器设备管理工作的源头，大型仪器设备的购置工作是否科学合理、是否具有前瞻性、是否与整个学校的学科发展相契合，将在很大程度上影响仪器设备全生命周期的价值发挥。因此，完善仪器设备购置制度、规范购置流程，对于大型仪器设备的管理具有十分重要的意义。

　　1 高校大型仪器设备购置工作目前存在的主要问题

　　2 高校大型仪器设备购置问题的解决路径

　　3 关于大型仪器设备购置工作的几点思考

　　4 结语

　　高校大型仪器设备的采购工作是一项专业性很强的系统性工程。整个流程涉及需求调研、技术论证、公开招标及项目验收等诸多环节。随着国内国际形势的不断变化，政府采购、设备进口等方面的制度和流程也在不断调整。因此，高校需要持续加强制度建设、优化采购流程、增强校际交流合作，才能适应设备购置工作的新形势、新要求。同时，最为根本的任务还是要培养一支在调研论证、政府采购、设备验收、使用维护等方面十分专业的人才队伍，保障高校仪器设备采购工作的科学性、规范性和高效性。

　　参考文献

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郑建彬1 苏亚萍2 席 闯1 刘新宇1 刘今阳1

1.北京工业大学国有资产与实验室管理处　2.北京第二外国语学院网络与信息中心(图书馆)