2022年是极其不平凡的一年，在本刊编辑部和所有作者的共同努力下，《中国现代教育装备》杂志的影响力和受关注度又有显著提升!为了感谢作者群体对本刊的大力支持，编辑部基于中国知网下载量、被引频次数、选题创新性、课题项目水平、文章质量等方面的综合考量，遴选出2022年度15位贡献突出的作者，予以特别鸣谢!

　　新的一年，《中国现代教育装备》杂志将继续与您携手，踔厉奋发，共赴新征程！

◆高教版作者表彰名单

2022年第1期

• 第一作者姓名：郭丽红
  
• 第一作者单位：南京工程学院
  
• 文章题目：《持续改进理念在工程教育专业认证中的实践》
  
• 文章所在栏目：工程教育专业认证
  
  
• 第一作者姓名：邓昕才
  
• 第一作者单位：贵州师范大学
  
• 文章题目：《应用型高校双创教育“双融合”培养模式及实施路径》
  
• 文章所在栏目：产教融合与双创教育

2022年第5期

• 第一作者姓名：于宇
  
• 第一作者单位：青岛农业大学海洋科学与工程学院
  
• 文章题目：《单纯线上教学与线上线下混合式教学效果对比分析》
  
• 文章所在栏目：混合式教学

2022年第7期

• 第一作者姓名：何淼
  
• 第一作者单位：北京工业大学国有资产与实验室管理处
  
• 文章题目：《基于安全文化制度建设的实验室安全管理实践》
  
• 文章所在栏目：撷萃有期
  
  
• 第一作者姓名：李丹丹
  
• 第一作者单位：哈尔滨工业大学控制科学与工程系
  
• 文章题目：《基于数字冰壶系统的人工智能实验教学设计与实践》
  
• 文章所在栏目：撷萃有期
  
  
• 第一作者姓名：王燕
  
• 第一作者单位：天津商业大学理学院
  
• 文章题目：《后疫情时代概率论与数理统计课程教学改革与实践研究》
  
• 文章所在栏目：教学研究
  
  
• 第一作者姓名：于春梅
  
• 第一作者单位：北京科技大学
  
• 文章题目：《气相色谱-质谱联用实验教学模式的改革与实践》
  
• 文章所在栏目：实验实训平台建设

2022年第9期

• 第一作者姓名：赵彦军
  
• 第一作者单位：甘肃机电职业技术学院
  
• 文章题目：《基于产教融合的校企“双主体”协同育人研究与实践》
  
• 文章所在栏目：高等职业教育教学

2022年第15期

• 第一作者姓名：张敏
  
• 第一作者单位：教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)
  
• 文章题目：《高校虚拟仿真实验教学课程应用评价指标体系研究》
  
• 文章所在栏目：撷萃有期

2022年第17期

• 第一作者姓名：金妍
  
• 第一作者单位：北京交通大学
  
• 文章题目：《新政策下高校政府采购管理方式的探索与研究》
  
• 文章所在栏目：教育装备管理

◆基教版作者表彰名单◆

2022年第4期

• 第一作者姓名：方海光
  
• 第一作者单位：首都师范大学教育学院
  
• 文章题目：《人机协同课堂教学理论与实践研究》
  
• 文章所在栏目：特稿
  
  
• 第一作者姓名：叶定华
  
• 第一作者单位：江西省瑞昌市实验小学
  
• 文章题目：《小学劳动教育现状调查与思考》
  
• 文章所在栏目：一线调查

2022年第6期

• 第一作者姓名：吴清裕
  
• 第一作者单位：福建省厦门市人民小学
  
• 文章题目：《智慧校园助力“双减”政策落地》
  
• 文章所在栏目：特稿
  
  
• 第一作者姓名：梁丽婷
  
• 第一作者单位：岭南师范学院教师教育学院
  
• 文章题目：《学科核心素养视域下的高中信息技术过程性评价量规设计——以<数字化学习与创新>为例》
  
• 文章所在栏目：课程建设与教学改革研究

2022年第8期

• 第一作者姓名：覃祖军
  
• 第一作者单位：北京市数字教育中心(北京电化教育馆)
  
• 文章题目：《基于元宇宙概念的AI数字人云课堂》
  
• 文章所在栏目：元宇宙与教育