中国现代教育装备
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 期刊导读  
高校实验室特种设备
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2023-1-20 17:14:09
  [导读]高校实验室中的气瓶管理是实验室安全管理的重要内容。简述了气瓶与瓶装气体分类,分析了高校实验室中常用气瓶安全使用的风险点,重点从落实安全生产主体责任、建立气瓶安全风险分级管控预防机制、强化气瓶源头隐患治理、建立气瓶隐患排查治理预防机制四个方面阐述了气体钢瓶安全防范措施,借以提升高校实验室使用气瓶的安全管理水平。

  气瓶是高校实验室常见的使用频率很高的一种特种设备。2021年1月,国家市场监督管理总局颁布《气瓶安全技术规范》(TSG 23—2021)。据2015—2018年教育部高校实验室安全督查报告显示,在化学实验室事故中,气体安全问题约占1/4,是仅次于化学品存放的主要问题。为筑牢高校实验室安全防线,务必加强气瓶的安全管理。

  1 气瓶与瓶装气体分类

  2 高校气瓶安全事故成因分析

  3 高校实验室常用气瓶安全风险点

  4 气瓶安全风险防范措施

  5 结语

  安全第一,预防为主。高校在完善实验室气体钢瓶管理制度和安全责任体系的同时,必须加大师生气瓶安全技术与安全意识的教育,建立更完善的实验室风险评估、预防机制和应急预案。强化气体钢瓶安全检查的科学性、规范性和制度性,杜绝“人与管理”的不安全因素造成事故,从“物”的方面保障气瓶安全使用,确保高校实验室用气安全,提升高校实验室气瓶的安全管理水平。

  参考文献

  [1] 气瓶安全技术规范(TSG 23—2021)[S].北京:国家质量监督检验检疫总局,2021.

  [2] 国力科.高校实验室气瓶安全管理初探[J].价值工程,2018(15):37-38.

  [3] 李冰洋,黄开胜,艾德生,等.高校实验室用气安全主要问题与解决方案[J].实验室研究与探索,2021,40(6):295-300.

  [4] 刘长宏,赵方,宋典达,等.建立“五位一体”管理体系 提高实验室安全保障力度[J].中国现代教育装备,2020(5):38-40.

  [5] 程世红,马旭炅,白德成.高校实验室气体钢瓶的安全管理探讨[J].实验技术与管理,2012(4):216-218.

  [6] 周健,袁洪学.高校实验室气体钢瓶危险辨识研究[J].实验技术与管理,2021,38(9):2-6.

  [7] 丁立,郭英姿,江永享,等.从风险管理的角度促进实验室气瓶安全管理[J].实验技术与管理,2017,34(12): 264-267.

刘长宏 宋典达 赵文霞 张德君 辽宁师范大学资产管理处


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