实验教学在高校教育教学中有着重要的作用，是培养学生实践能力、创新能力、动手能力以及科学素养的重要途径。生理学实验离不开动物实验材料[1]，动物生理学实验更是如此。在实验课中，师生要近距离地接触实验动物、手术器械、试剂药品等，生物安全问题不可小视。近几年，学者在实验室安全管理方面做了很多研究，但关于实验教学过程中对学生的安全教育研究较少[2]。自2020年新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)暴发以来，高校实验教学工作的开展难度加大，安全防控工作更是重中之重，也更为常态化。在疫情防控的大环境下，笔者分析了动物生理学实验教学中存在的安全隐患，针对学生安全教育的方法以及实验室配套的安全设施提出了几点建议。

　　1 动物生理学实验教学中的安全隐患

　　2 动物生理学实验教学中的安全教育

　　3 实验室安全配套设施建设

　　4 结语

　　高校承担着落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人的重要任务，确保学生安全是学校的第一责任。实验课安全教育是实现专业教育和安全教育有机结合的重要途径，本文针对疫情大环境下动物生理学实验教学中存在的安全隐患提出了针对性的应对措施，不仅为动物生理学实验教学安全教育提供了参考案例，而且为全面强化实践类学科实验课安全教育提供了必要参考。

　　参考文献

　　[1] 艾洪斌.人体解剖生理学实验教程[M].3版.北京:科学出版社,2014:78.

　　[2] 孟令军,邵妍,孟威,等.生物学实验中的安全教育[J].教育教学论坛,2017(43):52.

　　[3] 黄红英,易道生,郭靖.生理学实验教学中学生安全教育的探讨[J].生物学通报,2019(54):32.

　　[4] 吕晓萍,郑世民,高雪丽,等.兽医病理生理学实验教学中的生物安全与防护,2017(38):94-96.

　　[5] 彭华松,谢亚萍,刘闯,等.基于安全文化建设的实验室安全管理探索[J].实验室研究与探索,2018,37(9):335-338.

　　[6] 中国疾病预防与控制中心.新冠肺炎疫情期工业企业工作环境管理[J].职业卫生与应急救援,2020,38(1):6.

　　[7] 吴炳义,黄强,肖风丽,等.新冠疫情下开放科研实验室管理的专家共识[J].中国医药生物技术,2020,15(5):458-459.

张雯 王淑静 侯秋玲　山东农业大学动物科技学院