在素质教育背景下，培养学生的综合素养已成为新时代教育工作者共同追求的目标。图书馆作为学校的信息中心和学生的第二课堂，对于培养学生的综合素养具有独特的优势。为此，我校通过搭建志愿服务平台，进一步拓展了图书馆的教育功能，有效提高了学生的综合能力。本文结合工作实际，进行实践与思考。

　　一、图书馆志愿服务活动对培养学生综合素养的意义

　　二、开展图书馆志愿服务的具体措施

　　三、对开展图书馆志愿服务活动的反思

　　四、结语

　　以学校图书馆为平台开展志愿服务活动，无论对学生还是对图书馆都有非常重要的现实意义，有助于学生在服务的过程中积累知识，掌握本领，养成良好的道德行为习惯，全面提升综合素质。虽然在活动的过程中还有很多不完善之处，但只要不断总结经验和完善志愿者服务机制，就一定能引领志愿服务活动走上可持续发展的道路，为学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

　　参考文献

　　[1] 裴新军.学校图书馆学生志愿者的管理[J].科技文献信息管理,2009(3):29.

　　[2] 徐祥谦.建立高校图书馆志愿者服务长效机制的思考[J].科技情报开发与经济,2009(26):46.

　　[3] 张建明.高校图书馆志愿者管理模式探析[J].农业图书情报学刊,2010(5):317.

于丽平 王秋实　山东省淄博市临淄区第八中学