中国现代教育装备
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 实验室建设  
制药工程虚拟仿真实验教学平台的建设与实践
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2022-1-25 13:14:21
  [导读]面对我国现代制药行业的快速发展,高校制药工程专业的实验教学逐渐暴露出一些问题。从虚拟仿真实验教学的优势入手,重点阐述了虚拟仿真实验教学平台的构建及实施效果,以期能够显著提高制药工程专业实验教学质量,培养复合型、应用型创新创业人才。

  制药工程是一门实践性较强,且涉及药学、生物学和工程学等多学科交叉的应用型学科,原有的实验教学已经无法满足该专业人才培养的需要[1-2]。同时,随着我国经济和社会的不断发展,人们对健康的需求与日俱增,培养既掌握药物制备生产工艺又具备生产管理能力的复合型人才对于现代制药企业的发展具有十分重要的作用。然而目前制药工程专业人才培养的过程中还存在实验教学内容滞后、实验教师队伍建设滞后及制药企业开放共享程度低等突出问题,无法满足制药工业现代化的需要。为了解决上述问题,我校借鉴国内高水平大学制药工程专业人才培养经验[3-5],结合我校制药工程专业的实际需要,投资建设了制药工程虚拟仿真实验教学平台。该平台通过计算机虚拟仿真技术,将理论知识与实际生产过程有机结合[6-7],有效弥补了制药工程专业实验教学的不足,为我校培养具有深厚商学素养的复合型、应用型创新创业人才提供了良好的支撑,显著提高了我校制药工程专业实验教学的质量。

  1 制药工程专业实验教学的不足

  2 制药工程专业虚拟仿真实验教学平台的建设

  3 制药工程专业虚拟仿真实验教学平台的实施效果

  4 结语

  作为一种全新的实验教学模式,虚拟仿真实验有助于制药工程专业学生快速掌握药品生产全流程,激发学习动力,提高创新能力,有效弥补常规实验教学的不足。制药工程虚拟仿真实验教学平台通过虚拟仿真技术整合、优化教学内容与实验实训,实现更高水平的“教、学、做”一体化教学,旨在为社会培养具备药物研发、生产过程与产品质量控制及生产管理等能力的复合型、应用型创新创业人才。

  参考文献

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  [3] 唐凤翔,郑允权,黄剑东.基于成果导向的制药工程专业实验教学改革实践[J].实验技术与管理,2019,36(4):217-221.

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  [15] 何书英,刘煜,郑珩,等.生物制药虚拟仿真实验教学平台的建设与应用[J].实验技术与管理,2017,34(8):118-120,161.

陈剑波1 李建颖2 杨永安1 1.天津商业大学国有资产与实验室管理处 2.天津商业大学生物技术与食品科学学院


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