中国现代教育装备
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 期刊导读  
关于提高高等农业院校大型仪器设备开放共享的探讨
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2021-12-23 10:02:17
  [导读]大型仪器设备是高等农业院校进行实验教学和科学研究的重要保障,但由于管理观念和运行机制等多因素的影响,当前大型仪器设备的开放共享效果不佳。如何采取有效措施加强管理,提高大型仪器设备开放共享程度成为亟待解决的问题。通过对大型仪器设备开放共享存在的主要问题进行分析,深入探讨了加强大型仪器设备开放共享的措施和方法。

  仪器设备是高等农业院校教学与科研工作顺利开展的硬件基础,支撑和保障了其教学科研工作的顺利进行。而大型仪器设备更是高等农业院校实验教学及科学研究工作的重要保证,也是考核其教学科研能力的重要因素[1]。近年来,国家加大了对高等农业院校仪器设备的投资力度,学校的硬件条件得到了很大改善。大型仪器设备虽然数量占比不高,但价值却很高,因此如何有效利用和管理好这些大型仪器设备、提高其开放共享程度已成为高等农业院校亟待解决的问题。

  1 高等农业院校大型仪器设备开放共享亟待解决的问题

  2 提高大型仪器设备开放共享的建议和措施

  3 结语

  大型仪器设备既是高等农业院校重要的固定资产,也是进行高水平科学研究的重要支撑。搭建科研设施与仪器开放平台,实现资产资源共享,高等农业院校要管理好大型仪器设备,充分发挥其在教学、科研、社会服务、人才培养等方面的作用,从制度建设、管理机制、购置前进行充分论证、搭建大型仪器开放共享信息化管理平台及绩效考核方式等几个方面进行统筹管理,从而提高大型仪器设备的使用效率和共享率,充分发挥大型仪器设备的社会效益。

  参考文献

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  [2] 杨敏.高等学校贵重仪器设备开放共享机制的思考[J].中国现代教育装备,2011(7):45-47.

  [3] 张海峰,李桂宾,梁国丰.大型仪器设备开放共享管理体系探索与研究[J].实验技术与管理,2017,34(3):257-259.

  [4] 蔡鹰.高校大型仪器设备共享管理体制与运行机制的探讨[J].实验技术与管理,2014,31(11):234-237.

  [5] 臧大乔,杨英慧,韩瑞生.浅谈提高大型仪器设备管理水平和使用效益[J]. 中国现代教育装备,2006(2):16-19.

  [6] 梁宏.大型仪器设备共享平台建设实践[J].实验技术与管理,2015,32(1):5-8.

  [7] 黄华平,杨礼富,李琼,等.大型仪器设备共享平台建设探讨与实践[J]. 实验室研究与探索,2014,33(10):271-273.

  [8] 国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见.[EB/OL].https://www.gov.cn/zhengce/content/2015-01/26/content_9431.htm.

  [9] 北京市属高校科研仪器可向社会开放[EB/OL].https://www.edu.cn/zhong_guo_jiao_yu/gao_deng/gao_jiao_news/201608/t20160804_1436988.shtml.

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闫树刚 周超进 北京农学院


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