液压传动课程的教学重点在于让学生掌握液压元件的特点及其在液压回路的实际运用，难点在于液压元件结构复杂且工作原理难于理解[1-2]。实验实践教学是强化重点、突破难点的一种有效手段和必备环节，也是学生理解液压知识和掌握基本实践技能的重要手段[3-4]。实验操作要求学生能够做到从理论到实践的转换，但液压回路的元器件、管道构建实验难度高，导致学生能完成的实验项目数量变少、难度降低，学生对液压传动课程的学习获得感不断下降[5]。

　　本文针对已有液压实验台的实验操作项目，以有效促进学生实验操作为目标，将知识技能、实验操作内容可视化、系统化，梳理制作多媒体教学素材并融合信息技术，研究开发具有自主选择和交互控制特点的液压实验辅助系统，以期提高学生在实验操作中的参与度和主动性，从而提高实验操作训练效率和训练效果。

　　1 液压实验辅助系统总体构架研究

　　2 液压实验辅助系统开发关键技术分析

　　3 液压实验辅助系统的设计与实现

　　4 结语

　　以辅助学生高质量完成液压实验为目的，设计开发了一套可视化交互式液压实验辅助系统。围绕课程教学大纲梳理、组织实验项目，制作多媒体素材，将零散的多媒体素材进行有机融合，将简单播放改为可自主设计、可高层次交互，将多媒体素材集成为液压实验辅助系统。该系统突出学生的自主选择和交互控制功能，能为学生提供丰富的可视化实验指导，有助于提高学生的学习兴趣、提升实验参与度，有助于学生自主且高质量地完成实验。

　　参考文献

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李玉宝 刘善平　江苏海事职业技术学院轮机电气与智能工程学院