增强现实技术是一种较为新颖且具有实用价值的现代化的科学技术，其以图像处理技术为核心，在摄像头拍摄预先处理的图片后，通过实时计算摄像头与图片之间的距离、位置及角度，随即在屏幕上动态地把虚拟世界套在现实世界上，以实现虚拟与现实之间的教学互动[1-3]。为了更好地利用增强现实技术来提高教学质量，我院将其引入临床医学的实践教学环节，并根据增强现实技术的特点，对教学方法进行了调整，现总结汇报如下。

　　1 增强现实技术的工作原理

　　2 增强现实技术融入临床教学的可行性分析

　　3 增强现实技术应用于临床教学的优势分析

　　4 应用增强现实技术开展临床教学具体的方法

　　5 增强现实技术应用于临床教学的建议

　　6 结语

　　我院将增强现实技术应用于医学临床教学的环节，并以增强现实技术为核心，对教学流程进行调整，整体教学流程包括理论知识讲解、集体增强现实操作、单人增强现实操作讲解、小组点评、教师增强现实演示、学生独立增强现实操作和真实操作演练，其目的是让学生更好地利用增强现实技术，提高临床技能。

　　参考文献

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　　[2] 朱继翔,麦璟莹,李小敏.增强现实技术在病原生物学实验“金课”中的应用[J].广州医科大学学报,2020,48(4):60-62.

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邢雪　吉林医药学院附属医院内分泌科