一、国内化学实验室通风换气相关的现行标准

　　我国目前涉及中学化学实验室的通风换气标准主要有GB 50099—2011《中小学校设计规范》，GB/T 17226—2017《中小学校教室换气卫生要求》，JY/T 0385—2006《中小学理科实验室装备规范》。

　　GB 50099—2011《中小学校设计规范》是住房和城乡建设部颁布的强制性标准，其通风换气部分的制定原则是依据GB/T 18883—2002《室内空气质量标准》与GB 50325—2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》的有关规定。该标准主要针对中小学基础建筑设施进行基础性规范要求，其中规定中小学实验室的换气次数最小不低于3次/小时。

　　GB/T 17226—2017《中小学校教室换气卫生要求》是由国家卫生和计划生育委员会提出的针对中小学生学习场所的推荐性标准，该标准对中小学内的各种教室场景分别提出了换气的不同指标，规定小学不宜低于3次/小时，中学不宜低于4次/小时。

　　JY/T 0385—2006《中小学理科实验室装备规范》是由教育部基础教育司提出的推荐性标准，参考引用了GB/T 17226—1998《中小学校教室换气卫生标准》中的相关规定。提出中学实验室、准备室的换气次数应不低于4次/小时，对通风柜与药品柜也提出了相关基本要求。同时建议规划化学学科采用桌面排风装置，风速应连续可调，各风罩风口应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次/小时。

　　二、排风方式

　　三、风机、管道及室外排风口

　　四、测试方法

　　五、现状

　　六、结论与建议

　　实验室内空气质量直接影响师生身体健康和学习效率，未安装与使用窗上排气扇进行排风的效果不能满足中学化学实验室有害气体就近高效排放的需求，药品室在不打开排风系统与不开窗通风的状态下污染物浓度具有超标风险，因此中学化学学科安装符合标准的机械排风系统很有必要。在进行化学实验时，应打开化学实验室的机械排风系统。化学药品室存放药品时应加强密封，定期打开药品柜的通风设备，同时多开窗通风，以便排出挥发到空气中的污染物。学校在建设时应注重排风系统的科学设计，保障排风系统达到国家相应的换气次数、环保要求以及噪音标准，且应适时进行维护，保障通风系统的性能。

　　参考文献

　　[1] GB 50099—2011中小学校设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2010.

　　[2] GB/T 17226—2017中小学校教室换气卫生要求[S].北京:中国质检出版社,2017.

　　[3] 教育部关于发布《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/jcys_jyzb/200607/t20060719_78417.html.

　　[4] GB 50736—2012民用建筑供暖通风与空气调节设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2012.

　　[5] GB/T 1236—2017工业通风机用标准化风道性能试验[S].北京:中国标准出版社,2017.

　　[6] GB/T 17774—1999工业通风机尺寸[S].北京:中国质检出版社,1999.

　　[7] GB/T 10178—2006工业通风机现场性能试验[S].北京:中国标准出版社,2007.

　　[8] JB/T 10563—2006一般用途离心通风机技术条件[S].北京:机械工业出版社,2007.

　　[9] GB 18204—2013公共场所卫生检验方法[S].北京:中国标准出版社,2013.

　　[10] GB 1888—2002室内空气质量标准[S].北京:中国质检出版社,2003.

　　[11] 张吉才,辛长波,张利民,等.化学实验室排风设备技术标准及检测方法[J].辽宁师范大学报(自然科学版),2003(4):407-409.

　　[12] 刘少轩,彭实.中学化学实验室气体环境的实测研究[J]化学教育,2020(41):72-75.

　　[13] 孟岩勇,高腾野.中、小学校化学实验室通风系统设计[J].洁净与空调技,2019(3):65-67.

冯伟　北京市教育技术设备中心