中国现代教育装备
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 期刊导读  
现代化教育技术装备在高中音乐教学中的应用
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2016-9-26 16:32:22
  [导读]现代化教育技术装备既是促进高中音乐教学的有效途径,又是音乐教师与学生之间教学互动的重要媒介,它的出现及应用优化了课程资源及教学环境,大大提高了学生的主观能动性。通过分析现代化教育技术对于高中音乐教学的作用,提出了现代化教育技术装备在我国高中音乐教学中有效应用途径。

  事物的发展是动态的,不可能一成不变,或许可能从量变到质变,也或许在某些契机的碰撞下产生新的创新。对于一个国家或者民族而言,创新是促进其长足发展的有力助推剂,更有利于国家和民族的兴旺发达,只有在不断发展和创新的过程中,国家和民族才能永葆青春和活力。我国一直以来对于教育事业的重视及支持程度都特别高,教育是为我国提供高素质人才的重要途径,关系到我国今后的人才队伍的建设。现阶段的高中教学不仅仅局限于语、数、外这些“重头戏”,而且还不断加快了对学生的音乐素养及艺术文化内涵的培养。高中音乐教学也不断借助一些现代化的教育技术设备来提高教学效率和教学质量。现代化的教育技术设备能够较为科学和有效地整合现有的课程资源,再结合发挥教育技术装备的优势,对于活跃课堂气氛,拓展学生创新思维,构建音乐创新及和谐课堂都具有十分深远的意义。因此,教师应当在实际的教学工作中因材施教,合理运用现代化的技术装备,积极探索创新的教学方式,培育出全面发展的准人才。

  一、现代化教育技术对于高中音乐教学的作用

  二、现代化教育技术装备应用途径

  三、结束语

  时代的发展带给教育更多的机会,带给学生更好地学习效果。现代化教育技术装备在高中音乐教学中的作用应当受到教师的重视,并通过不断的研究和探索提升教学的质量,带给学生更加广阔的音乐视野。

  参考文献

  [1] 汪弘.高中音乐教学中存在的问题及对策[J].学周刊,2013(26):107.

  [2] 刘佳.浅谈高中音乐教育中的自主性学习[J].中国校外教育,2013(31):149.

  [3] 欧阳文化.浅谈现代化信息技术在高中音乐的教学模式[J].无线互联科技,2011(8):62.

  [4] 卢艳.高中音乐多媒体教学中的视听幸福[J].中国新通信,2015(4):52.

  刘晓磊 山东省平度市第九中学


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