中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
中国期刊全文数据库 中文科技期刊数据库
中国核心期刊遴选数据库
首页 杂志简介 杂志目录 期刊封面 推荐阅读 顾问专家 投稿须知 投稿查询 订阅须知 广告业务
您当前的位置:中国现代教育装备 >> 首页 >> 教育科技
高教 普教
总429期 总427期 总425期
总423期 总421期 总419期
总417期 总415期 总413期
总411期 总409期 总407期
 装备时空 更多>>
第33届北京教育装备展示会暨北京教育装备论坛胜利闭幕
 编务说明 更多>>
 教育科技  
昆虫实验教学标本的建设与管理
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2021-5-22 16:31:56
  [导读]昆虫标本是昆虫学实验课的必备材料,完整而充足的昆虫标本是上好昆虫学实验课的保证。本文针对山东农业大学植物保护实验教学中心昆虫实验标本的现状及存在的问题,对不同种类的昆虫实验标本的建设与管理,提出了一些具体的建议和措施。

  昆虫学实验是一门实践性很强的基础学科,是理论联系实践的重要环节,其主要实验内容离不开昆虫实验标本。昆虫实验标本是实验教学最直观的教材,是理论联系实际的桥梁,也是基础研究不可缺少的宝贵资料[1-2]。无论是进行昆虫生理学、毒理学、生态学以及生物学特性的研究,还是进行森林、农业、医学昆虫、自然保护与自然资源管理等方面的研究,均离不开昆虫标本的观察与鉴定,尤其是昆虫分类学与形态学的研究上,缺乏作为课程主要内容的昆虫标本则无法开展一系列工作。因此,本文将在分析目前标本现状和存在问题的基础上,阐述如何正确进行昆虫实验标本的基础制作与管理。

  1 昆虫实验标本的种类和作用

  2 昆虫实验标本的现状及存在的问题

  3 昆虫实验标本的建设与管理

  4 结语

  昆虫实验标本的建设是一项长期而艰巨的任务,今后在植物保护实验教学中,将不断总结与完善,加大昆虫标本建设的投资力度,采用多渠道标本建设措施,加强和完善昆虫实验室的标本建设,保证昆虫学实验教学顺利进行,为现代化农业培养高素质的植保人才。

  参考文献

  [1] 李莉华,任泽君,谢晓健.昆虫标本管理与发展趋向[J],江西植保,2001,24(1):27-28.

  [2] 王云果,高智辉,高爱琴,等.昆虫标本科学管理是提高实验教学质量的保证[J].高校实验室工作研究,2007(3):87-89,95.

  [3] 张旭,耿雪侠.淮北师范大学昆虫标本库的建设与维护[J].安徽农学通报,2016,22(03-04):125-126.

  [4] 付春玲.昆虫标本的制作、保存及管理概述[J].生物学教学,2019,44(8):73-75.

  [5] 廖肖依,肖芬.昆虫标本的采集、制作和保存方法[J].现代农业科技,2012(6):42-43.

  [6] 赵玉华,郑晓军,王郑军.实验室昆虫标本的整理修复与保存探究[J].实验室科学,2012,15(6):199-201.

  [7] 杨向东,董建臻,李瑞军,等.昆虫学实践教学昆虫标本建设探索[J].安徽农业科学,2012(22):11535-11536.

  [8] 屈荷丽.昆虫学实验教学标本的制备与管理技术[J].高校实验室工作研,2016(2):138-140.

董会 杨广玲 山东农业大学植物保护学院


本网版权声明:
凡本刊本网发布的所有文字作品,版权均属于《中国现代教育装备》杂志(www.zgxdjyzb.com),未经本刊本网授权不得转载、摘编、伪原创或利用其它方式使用。违者本刊本网将追究相关法律责任。
凡本刊本网发布的照片、视频,属本刊本网原创或已获作者本人授权。未经授权,擅自使用者,本刊本网及相关权益人将追究其相关法律责任。
关于我们 | 期刊导读 | 顾问专家 | 法律声明 | 广告业务

Copyright(C) 《中国现代教育装备》杂志社有限责任公司 版权所有 
地址:北京市海淀区学院路35号世宁大厦一层108室(100191)
高教邮箱:cn11_4994@263.net
基教邮箱:cn11_4994@163.com
电话:010-82098610

中国现代教育装备微信公众号二维码