木竹材渗透性是反映木竹材内部孔隙结构通道的一项重要物理性能指标[1-3]。分析木竹材渗透性特点，能够揭示木竹材渗透性规律，建立渗透性数据库。运用相关渗透性的理论和规律，构建木竹材加工处理理论基础，为木竹材改进浸注处理的工艺、提高加工处理的质量、合理高值利用木竹材等提供重要科学依据。木竹材渗透性规律及其改善方法一直以来都是木竹加工行业研究和生产的热点问题，同时也是木材科学与工程专业本科及研究生理论教学中的要点和难点。由此可见，木竹材渗透性实验教学的有效开展十分重要。

　　木竹材样品的渗透性测试教学装置直接决定了实验教学效果的好坏，但是当前用于实验教学的木竹材气/液体渗透性测试装置还存在诸多问题[4]。一方面还没有开发能够简单、方便测试木竹材气/液体渗透性的教学装置，另一方面仅依靠实验教学难以形象的让学生深入理解流体在木材孔结构内的流通过程以及分析不同木竹材结构渗透性能差异的根本原因。而研究表明利用信息化实验教学资源则可以显著提升高等学校的实验教学质量和教学水平[5-7]。因此，开发一套木竹材气/液体渗透性测试简易装置并使用仿真模拟辅助实验教学，能够让学生快速、有效学习专业知识和操作技能，且结合实验与仿真模拟则能让学生更加深刻的理解木竹材内部孔结构差异与其渗透性之间的规律。

　　1 当前木竹材渗透性测试实验教学存在的问题

　　2 木竹材气/液体渗透性测试简易装置的设计

　　3 Fluent仿真模拟辅助教学的应用

　　4 结语

　　所搭建的木竹材气/液体渗透性的装置，可以简单、准确、方便测试木竹材渗透性，该装置操作方便、实用性好，易于让学生掌握测试流程，且紧密结合学科理论教学中的要点和难点问题，聚焦木竹加工行业研究和生产的热点问题，理论联系实际，有利于推进素质教育，培养了学生创新精神和实践能力，提高了学生的学习积极性。此外，在木竹材气/液体渗透性实验教学中创新性的结合使用了Fluent仿真模拟，有效辅助了实验教学，提高了教学效果，有利于学生深入理解和巩固基础理论知识，促进了木竹材气/液体渗透性实验教学环节的顺利开展，为林业工程和木材科学与工程等学科在仿真模拟教学方面的探索提供借鉴。

　　参考文献

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刘贡钢 胡进波 苌姗姗　中南林业科技大学材料科学与工程学院