一、研究背景

　　2018年4月13日，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，提出：通过实施教育信息化2.0行动计划，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。现实需要，不得不触及思考：如何找到一款信息化产品，对学校实施信息化改造，“把学校装进口袋”，让教育管理者、校长、教师自主管理、自由使用?2018年5月，重庆市江津区教育委员会(简称区教委)与腾讯公司签署“腾讯智慧校园”战略合作协议，开始整区推进“腾讯智慧校园”建设。

　　“腾讯智慧校园”由腾讯公司基于移动互联网的时代背景以及微信用户覆盖超10亿人的使用状况，在企业微信平台基础上，利用云计算、大数据、物联网、移动应用等现代技术手段，将各级各类学校的师生教学、校务管理、家校沟通和校园文化活动通过网络化、数字化、移动化、个性化的方式加以实现，构建形成智慧化的校园管理和教学、学习、生活一体化平台。

　　与其他教育信息化项目相比，“腾讯智慧校园”具有四个方面的优势。

　　一是项目成本小。“腾讯智慧校园”基于微信应用，无须另外投入经费开发App及软件系统;绝大部分人都使用智能手机，不需要另外投入经费配备智能终端;开通使用后，除支付少量的运维服务费，不需要投入人力、物力去维护系统、进行设备更新等。

　　二是应用门槛低。只要会使用微信，就会使用“腾讯智慧校园”。

　　三是综合功能强。“腾讯智慧校园”高级版共有24项应用83项功能，包括事务审批、师生考勤、消息通知、布置作业、移动缴费等智能化服务，使用一部手机就可以轻松搞定。

　　四是安全系数高。信息安全是企业的生命。基于腾讯的企业级安全保护体系，可以为学校和教育管理部门提供更加可靠、安全的专业保障。

　　二、推进策略

　　三、实践成效

　　四、研究反思

　　五、提升对策

　　六、结语

　　任何教育信息化项目都需要大量和持续的人力、物力、财力投入，建设成本较高，在经济欠发达地区往往难以支撑和持续。我区将按照“互联网+”的思维，依托“腾讯智慧校园”，不断实践探索，努力走出一条资金投入少，技术门槛低，财政支撑可承受、可持续的教育信息化之路，为经济欠发达地区推进教育信息化提供一条可行的路径。

　　参考文献

　　[1] 谢晓萍.微信力量[M].北京:机械工业出版社,2016.

　　[2] 倪俊杰.在微信上建学校[M].重庆:重庆大学出版社,2015.

　　[3] 腾讯智慧校园总裁潘鸿雁：腾讯智慧校园助力中国教育信息化转型升级[EB/OL].https://edu.qq.com/a/20180529/000299.htm.

　　[4] 任友群谈“腾讯智慧校园”建设[EB/OL].http://www.campusyun.com/index.php/article/index/cid/2/id/44.html.

刁宇峰1 漆巨周2 胡世祥3

1重庆市江津区教育信息技术与装备中心 2重庆市江津区鼎山小学校 3重庆市江津区李市中学校