中国现代教育装备
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 期刊导读  
地方高校提高大型贵重仪器设备利用率的探索与实践
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2016-9-13 16:09:55
  [导读]为了提高实验室大型贵重仪器设备利用率,培养学生的科研兴趣,促进实验教学质量的提高,通过把好设备购买关、加强实验队伍建设、强化实验室开放、积极为地方企事业单位服务等措施,提升了学院大型贵重仪器设备的利用率,更好地为教学和科研提供服务。

  大型贵重仪器设备是高校从事教学、科研的重要物质基础和保障条件,是学科建设和人才培养的平台,大型贵重仪器设备的拥有量和利用率在一定程度上反映了学校教学、科研的水平[1,2]。随着中央财政支持地方高校投资力度的加大,高校实验室仪器设备不断更新,大型贵重仪器设备增加迅猛。我院陆续购置了一大批教学、科研急需的实验仪器设备,其中价值10万元以上的设备有:扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、同步热分析仪(DSC)、万能材料试验机、真空热压烧结炉、高温显微镜等,总价值2 000余万元,使我院的实验仪器设备居同类学校的领先地位,对提高教学质量、科研水平等方面起到了积极的推动作用。然而,如何用好这些大型贵重仪器设备,提高其利用率,以更好地促进高校多培养高质量的人才,多出高水平的科研成果,也成了亟待解决的问题。为此,许多高校的同仁也做了一些有益的尝试[3-5]。近年来,我院着重从设备购买、实验队伍建设、实验室开放、服务地方企事业单位等几方面入手,有效地提高了大型贵重仪器设备的利用率,为学院的教学和科研提供了有力的支撑。

  1 认真把好贵重仪器设备的购买关

  2 加强实验队伍建设

  3 强化重视实验室开放 提高仪器设备利用率

  4 积极为地方企事业单位服务

  5 结束语

  通过把好设备购买关、加强实验队伍建设、强化实验室开放、积极为地方企事业单位服务等措施,提升了我院大型贵重仪器设备的利用率。但我们深知:如何更好地利用好这些设备,还有很多工作要做。为此,我们将不断探索,积极实践,认真总结经验,使大型贵重仪器设备得到充分的利用,为教学和科研发挥更大的作用。

  参考文献

  [1] 李永军,谢云宇,曲文君.高校大型贵重仪器设备管理和效益评价[J].实验技术与管理,2008,25(4):167-169,179.

  [2] 洪霞,韦须祥,周俊.提高高校大型仪器设备使用效率的对策研究[J].实验技术与管理,2013,30(7):232-235.

  [3] 刘其涛,李田勋,李佩贤.提高高校大型贵重仪器设备利用率措施分析[J].生命科学仪器,2007,5(5):39-41.

  [4] 葛亚明,王科俊,吕淑平.提高实验室大型仪器设备利用率的探索[J].实验室研究与探索,2011,30(3):390-392.

  [5] 谢胜利,苟建霞.地方高校提高设备利用率,培养应用型人才[J].实验室研究与探索,2011,30(11):411-413.

  [6] 王奇志.提高仪器设备利用率应从源头抓起[J].中国现代教育装备,2009(1):8-10.

  [7] 姜守哲.提高高校实验仪器设备利用率模式初探[J].黑龙江教育,2008(10):70-72.

  [8] 胡亚云.有效提高大型仪器设备利用率的探讨[J].实验室研究与探索,2013,32(1):180-183.

  [9] 周伯明,王菊芳.实验人员队伍建设是高校实验室建设的关键[J].实验技术与管理,2005,22(8):6-8,16.

  [10] 李莉,金春华.实验教学中心师资队伍的专业化建设[J].实验技术与管理,2009,26(3):253-262.

  [11] 伍扬.高校实验室开放管理机制的研究[J].实验技术与管理,2012,29(8):178-181.

  [12] 魏鸿,陈民助,赵国明.仪器分析实验室开放与安全管理系统的设计和运用[J].实验技术与管理,2013,30(10):202-203,207.

  [13] 王志,杜云海,刘雯雯.从大学生创新实验谈高校实验室建设[J].实验室研究与探索,2013,32(6):287-289.

  [14] 武卫莉.提高大学生毕业设计(论文)的教学质量研究[J].实验技术与管理,2012,29(2):153-155.

王海波 孙青竹 攀枝花学院材料科学实践教学中心


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