针对2020年初暴发的新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)，教育部印发了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》[1]，各个学校也制订了相应的线上教学工作实施方案，主要是借助已有网课资源和相应平台(软件)进行有关教学活动[2-3]。教师进行在线教学的过程中，应该采取何种线上教学方式，如何调动学生的学习积极性，如何保证教学效果，这是本文阐述的主要问题。

　　1 线上教学面临的问题

　　2 解决相关问题的策略思考

　　3 结语

　　在线教学无论是对教师还是学生都是一种挑战，教师应积极探索在线教学面临的问题，并对其进行分析思考提出应对策略，从而提高教学质量。

　　参考文献

　　[1] 中华人民共和国教育部.疫情防控期间做好高校在线教学组织与管理工作[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202002/t20200205_418131.html.

　　[2] 宋灵青,许林,李雅瑄.精准在线教学+居家学习模式:疫情期间学生学习质量提升的途径[J].中国电化教育,2020(3):114-122.

　　[3] 马骁飞,马亚鲁,秦学.疫情背景下“完全线上”远程混合式教学的实践与思考[J].大学化学,2020,35(X):1-4.

　　[4] 王雅丽,胡秋萍,王江璇,等.大学生心理边界与人际关系的关系研究[J]开封教育学院学报,2017,37(8):162-163,222.

孙阎　黑龙江大学现代农业与生态环境学院