2020年11月起，DIS全国数字化实验培训月正式启动。DIS培训团队先后转战上海、石家庄、珠海、南京、北京等地，通过连续十场培训，向数百名中小学教师传播了数字化实验的基本知识和教学应用策略及技巧，并通过项目学习式的高强度实操训练，让接受培训的老师们在短时间内达到了自主设计、开展DIS数字化实验的水平。

　　上海历来是DIS数字化实验培训的主场地。11月10日~12月1日，按照上海市教委教研室的要求，研发中心先后为上海市中学物理青年骨干班安排了4次培训，内容包括高、初中物理新教材数字化实验内容介绍及体验、最新数字化实验器材、软件介绍及讨论等。

　　11月18日，研发中心主任冯容士特级教师和副主任李鼎博士专门为杨浦区初中物理教师团队做了题为《基于数字化实验(DIS)的初中物理实验教学研究》的报告。

　　11月26日，研发中心主任冯容士特级教师等为参加上海市首次学科融合试验课的教师团队授课，并观摩了由研发中心协助设计的该堂地理与生物学科融合公开课。

　　11月11日，研发中心的培训团队在石家庄，为河北省和石家庄市的部分小学科学骨干教师进行了数字化实验教学培训和DIS小学科学实验教学新品展示。

　　11月13日，研发中心的培训团队远赴珠海，为深圳市宝安区的初中物理教师培训班进行了DIS数字化实验的理论和实操培训。培训结束后进行的学员实验说课显示，绝大部分受训教师都掌握了数字化实验的操作和教学设计能力。

　　11月20日~22日，研发中心培训团队赴南京东南大学为教育部小学科学国培班进行了数字化实验的理论和实操培训。此次培训为期两天半，其中理论铺垫半天，数字化实验实操训练和教学应用拓展各一天。通过周密的培训安排，确保了受训教师能够充分体验到数字化实验的功能和魅力，并能够快速掌握将DIS数字化实验应用于小学科学实验及探究领域的本领，博得了东南大学小学科学负责人柏毅教授等专家学者的一致好评。

　　12月1日~2日，研发中心培训团队赴北京为河南省小学科学国培班的学员进行了数字化实验的理论和实操培训。此次培训为期一天，理论与实践结合紧密，内容充实。师生互动频繁，受训学员称赞培训内容“满满全是干货!”其尤其结合DIS数字化实验案例展示进行的操作培训非常成功，为学员们快速学习和掌握数字化实验设计提供了有力支持。

　　在不到一个月的时间内，连续开展如此高强度的实验培训，在研发中心和远大教科的历史上是前所未有的。本次DIS培训月的成功，首先取决于研发中心和远大教科对DIS数字化实验教学发展趋势的准确判断——教师对数字化实验的认知和应用水平决定了数字化实验的未来发展空间;其次反映出研发中心和远大教科的培训能力已经获得了显著提升——充足的数字化实验教学资源+成熟的数字化实验讲师队伍+全国范围内的人员、物资调度经验，共同构成了DIS的培训战力，并昭示着一个由培训为先导的多学科DIS数字化实验常态化、深度应用时代的开始。

上海市中小学数字化实验系统研发中心

2020年12月11日