W形管是由两个近似半圆的弧形玻璃管连成一体的玻璃仪器(如图1所示)，其中左右两个向上的弯管可以盛装不同状态的实验试剂，中间向下的弯管可以放置试纸、棉花等实验用品。借助W形管可以进行常温或加热条件下的化学实验。W形管是非常规化学仪器，可以自制，也可以在网上购买。近年来，笔者对W形管在中学化学实验中的应用进行了积极探索，开发出多个实验教学案例。

　　一、借助W形管进行加热碳酸氢铵的实验

　　二、借助W形管进行检验二氧化硫实验

　　三、借助W形管比较苏打与小苏打的热稳定性实验

　　四、结语

　　借助W形管还可以设计分子运动实验、氢气的制备及性质实验、硫的燃烧实验、铜与硝酸反应实验等，本文不再赘述。

　　总之，选用W形管作为化学实验仪器，可以节省药品，体现化学实验的经济性;可以有效防止有害气体扩散，追求化学实验的安全性;可以简化装置和操作，落实化学实验的简约性。只要一线化学教师积极探索，基于W形管的实验教学资源就会不断丰富，为开齐、开足、开好化学实验提供保障。

　　本文在写作过程中得到了江苏省特级教师李德前的指导，特此致谢。

　　参考文献

　　[1] 宋广良,李德前.U型管用于化学实验的几个案例[J].化学教学,2018(2):68-72.

　　[2] 陈立铭,李德前.利用长柄V型玻璃管比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性[J].化学教育,2014(21):56-57.

　　[3] 宋广良,李德前,凌一洲.直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置[J].化学教学,2020(3):68-72.

秦光献1 张红梅2　1.河南省鹤壁市鹿鸣中学 2.新疆维吾尔自治区新源县第六中学