在特色创新、多元发展的理念下，南京市人民中学发生了翻天覆地的变化。在智慧校园建设中，智慧黑板、智能班牌、移动教学、智能阅卷、吸顶空调、健康照明、VR课堂、数字实验室……各类新装备应接不暇。如何对各类新教室、新装备进行科学、高效、便捷的管控，让其发挥最大的能效，是我校面临的新课题。在使用中，经常会遇到如下问题：一是教室空调忘关而造成安全隐患、能源浪费;二是学生夏季贪凉、冬季怕冷，空调温度设置不当，导致上课犯困、生病;三是教室内的智能设备不及时关闭，影响其使用寿命。这些问题对日常管理造成一定的压力和困惑，除了加强教育，还亟须新技术帮助解决各种痛点。

　　有需求才有建设。“全校物联”的方案并不是立即出台的，而是经历了STEAM课程的技术探究、图书馆项目的实践论证、全校物联的层层推进等阶段，是一个不断发展的过程。

　　一、基于物联网的STEAM课程建设

　　二、基于物联网的图书馆应用

　　三、基于物联网的全校智慧管理

　　四、基于物联网的全校智慧提升

　　五、结语

　　回顾我校建设历程，2017年，开启了“智慧家居”STEAM校本课程探索之路;2018年，尝试将物联网技术应用于图书馆建设;2019年，迈入“全校智慧物联”第一步;2020年，继续将课程与应用相结合，推进智慧校园建设。未来，我校将继续探索，让新技术更好地为教育教学服务。

陈莉 张耀斌 江苏省南京市人民中学