随着国家持续加大对教育信息化建设的投入，各种教育信息化应用不断翻新。2018年，教育部提出了《教育信息化2.0行动计划》，要求构建“互联网+”背景下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。为了实现这一目标，教育者应克服当前存在的困难和问题，抓住5G时代的新机遇，将各种前沿科技与教育场景紧密结合起来，积极研究、探索、实践基于5G网络的创新教学模式，提升课堂互动教与学的信息化水平。

　　一、教育信息化面临的困难和挑战

　　二、5G为教育信息化带来的新机遇

　　三、应用5G技术进行教育信息化升级的方案

　　教育信息化应用一般包括教育管理、教研、教学三大领域。在教育管理领域，5G可以与物联网技术结合应用于校内各种教学设备、生活设施、公共设施的智能化管理。在教研领域，可以尝试将5G与人工智能结合应用于远程听评课和教学效果评测。在教学领域，5G可与VR/AR技术相结合，应用到远程互动教学、虚拟实验教学等。

　　以下将结合目前软件、硬件、网络技术的发展状况和教学工作的实际需要，重点研究、探索智慧课堂应用5G技术进行教育信息化升级的几种方案。目前，基于5G网络的远程双师课堂、远程全息课堂、VR/AR沉浸式课堂三种教学模式在国内还处于小规模试点阶段。随着5G网络的广泛覆盖及相关应用技术的逐步成熟，可以预期，未来应用5G技术，将人工智能、大数据、云计算、物联网等技术与教育教学深度融合的“5G+智慧课堂”将会步入规模化推广阶段，应用范围也将进一步扩展到在线巡课、校园安防、教学管理等更多领域，从而引领教育信息化的新潮流。

　　参考文献

　　[1] 付道明.5G+人工智能技术的勃兴及其对教育的影响[J].当代教育与文化,2020(1):30-32.

　　[2] 王菲.双师课堂在农村中学语文教学中的应用[J].中小学数字化教学,2019(6):32-34.

　　[3] 李晓乐.“5G”时代智慧课堂教学模式的创新性研究[J].中国管理信息化,2020(2):226-227.

郭素雅 福建省福州市洋下小学