中国现代教育装备
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 实验室建设  
地方高校实验室建设项目评审方法创新与实践
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2020-10-29 11:40:24
  [导读]实验室建设项目评审是解决中央财政支持地方高校发展专项经费用好、用准的关键。分析了实验项目建设和评审中存在的问题及其形成原因,从顶层设计、管理创新、观念更新、制度建设、增大投入与规范申报、评委库建立、信息化平台建设、评价指标体系构建等几个方面进行了探索和实践。实践应用表明,一系列的改革和创新,有效地解决了实验项目建设和评审中存在的问题,有力助推了我校中央财政支持地方高校发展专项资金使用的科学性、合理性、精准性。

  为支持地方高等学校的重点发展和特色办学,2010年4月,财政部制定并印发了《中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法》(财教〔2010〕21号),设立中央财政支持地方高校发展专项资金项目(简称专项资金)[1]。专项资金给地方高校的实验室建设提供了支持,成为地方高等学校发展资金的重要来源,为学校的跨越式发展注入了活力[2]。自从专项资金设立以来,我校连续8年获得了此专项资金,有效缓解了实验室建设经费需求与学校经费投入不足的矛盾,学校的实验室建设和科研平台建立都上了新台阶。

  1 存在的主要问题

  2 影响评审的主要因素

  3 解决问题的思路和措施

  4 结语

  针对过去实验室项目建设和评审存在的问题,分析了产生这些问题的根源,从顶层设计、管理创新、观念更新、制度构建、加大投入与规范申报并举、评委库建立、信息化平台建设、评审指标体系构建等方面进行了有益探索和创新。评审科学性、合理性进一步加强,评审的结果也得到了认可。

  参考文献

  [1] 财政部.关于印发中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法的通知(财教〔2010〕21号)[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1779/201010/t20101028_110296.html.

  [2] 俞琦,郑曙光.结合中央财政支持地方高校发展专项资金浅谈如何提高实验室建设投入效益[J].教育教学论坛,2016(35):280-282.

张松华 陆秀令 何建雄 湖南工学院


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