培根说：读书使人成为完整的人。无论是像学生这样的青春韶华，还是像教师这样的风华正茂，读书都会促进人不断的成长。图书馆是文献信息资源的集散地，是传播文献信息资源的枢纽，更是人类终身学习的地方[1]。作为学校文化的载体，图书馆在建设校园文化，提高学生人文素养方面发挥着重要的作用。深圳第二外国语学校不断变化管理方法，更新管理理念，提出共建图书馆的构想，每个人都参与图书馆建设，让学校处处都有图书馆，旨在营造读书氛围，打造书香校园。主要从环境、文献、师生、读书活动四方面着手进行。

　　一、创造良好的阅读环境

　　二、丰富图书馆文献资源

　　三、增强师生的图书馆意识 共同建设图书馆

　　四、开展丰富多彩的读书活动

　　五、结束语

　　国外学者认为：“学校建在图书馆里”。这是说图书馆是学校文化的中心，是学校开展系列活动的主阵地[3]。图书馆不是一个固定的场所，将图书馆搬进校园的任何地方，使校园成为一个开放的天然图书馆，让师生不仅局限在图书馆借阅书籍还能在校园的任何地方有书可看，有书可借，充分发挥图书馆的作用，让校园传递书香、传递诚信、传递和谐。

　　参考文献

　　[1] 刘俊琼.加强图书馆建设创建书香校园[J].成才之路,2012(1):95.

　　[2] 张桃珍.中学图书馆与书香校园文化建设[J].中小学图书情报世界,2008(5):10,18.

　　[3] 张翠红.加强图书馆建设 打造书香校园[J].中国教育技术装备,2014(5):53-54.

　　何玉琳 深圳第二外国语学校