记得以前看过一篇金庸先生的专访，谈的是“武侠”的定义。他认为“武”和“侠”是独立的，前者是一种能力，后者是一种价值观;但它们也是融合的，即通过“武”这种能力来展现“侠”所代表的思想。放到教育信息化领域看，其追求的就是技术与价值的辩证关系，而这恰恰是当前信息技术与教育教学深度融合最需要思考的问题。

　　一、桌面云之“武”

　　二、桌面云之“侠”

　　三、桌面云之“武侠”

　　四、结语

　　伴随着信息技术与教育教学的深度融合，未来的办公室和教室会上线越来越多的新应用，部署越来越精细的管理策略，且这条融合之路还会一直变化下去。但桌面云能提供一个弹性、开放、易用的基础环境，赋予教育信息化以不变应万变的能力。

　　胡嘉　天津市第十九中学