随着计算机多媒体信息技术和网络技术的发展,高校外语语言教学与学习手段越来越多样化,外语实验室成为高校外语语言教学与学生个性化自主学习不可或缺的平台。高校外语实验室为学生创造了能够发挥自主性、创造性的外语学习环境,在提高学生学习效率、扩展学生知识面、培养学生自主学习能力、培养学生外语运用的综合素质方面发挥着越来越重要的作用。全国高校都在加大投入建设外语实验室,力求建设高水平实验室,提升实验室的硬实力。与实验室看得见、摸得着的硬件和硬实力不同,实验室的管理工作看不见、摸不着,称为软件和软实力。实验室运行水平是实验室硬实力和软实力共同作用的结果,因此要两条腿走路,两手都要抓。如何在加大外语实验室建设力度的同时,提升实验室的管理水平,使实验室高效运行,实现外语实验教学的最佳效果,是亟待解决的问题。
1 高校外语实验室的特点
2 高校外语实验室管理存在的问题
3 高校外语实验室管理工作探讨
4 结语
高校外语实验室管理是一项复杂、不容间断的工作,工作责任心是实验室管理人员应具备的最基本素质,实验室管理人员应增强服务意识,提升专业技术业务能力,对工作精益求精,不断主动创新,与时俱进,紧跟学科发展、教学改革、授课教师、学生的需求。在重视实验室安全的前提下,增强节约环保意识,降低管理成本,提高硬件设备使用率、完好率。建立一套规范、科学的实验室管理制度,并注重制度的真正落实,力求以科学的管理方法促进实验室发展。形成一套高效科学的管理机制,激发实验室管理人员工作的积极性、创造性,实验室管理人员、授课教师、学生三方配合,相互促进,提高实验室的管理水平。
参考文献
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苏晓勇 武汉纺织大学外国语学院 |