随着媒体环境的不断深化与变革，推动融媒体发展日益成为国家战略。播音主持工作者应讲究策略、抓住机遇，不断借助融媒体发挥传播优势，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点[1]。高校作为培养播音主持人才的主要阵地，亟须优化教学质量及育人水平，其教学理念与实验建设也愈发强调充分利用信息化技术，扬优并互为整合，探索新的实验教学模式，以适应当下融媒体语境。

　　本文以浙江传媒学院播音主持艺术学院综艺节目主持虚拟仿真实验为例，探究融媒体视域下播音主持虚拟仿真实验项目的建设。该实验项目通过理论学习、服装搭配、舞台站位、镜头交流、语音实时录制等实验环节，完成不同主题综艺节目主持训练，掌握综艺节目主持的基本业务素养，提升即兴口语表达能力，锻炼综艺节目主持的现场控制和应变能力。

　　1 传统播音主持实验教学面临的瓶颈

　　2 综艺节目主持虚拟仿真实验系统关键技术与总体架构

　　3 系统设计方案

　　4 实施效果

　　5 结语

　　本实验项目解决了传统综艺节目主持训练中无法重现舞台场景的教学难点，在2学时内完成整台晚会的主持训练，大大提高了教学效率。未来将联合高校、媒体等，进一步开发具有专业特色的语音与发声类实验项目，共享虚拟项目的建设思路、经验成果和教学资源，培养更多高质量的播音主持传媒人才。

　　参考文献

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陈晓兵　浙江传媒学院播音主持艺术学院