当今时代科技飞速发展，伴随着Alpha Go战胜围棋冠军的家喻户晓，人工智能被大众所关注。在人工智能技术支持下，使用语音控制智能家居、在超市“刷脸”购物、无人机完成物流配送等行为活动成为可能，人们的生活正在发生翻天覆地的变化。

　　同时，在教育教学中，如何能借助人工智能技术的支持，结合学生的学习需求、学习目标与内容以及学习能力的差异，为学生提供个性化的学习资源，并根据学生的学习调控学习进度，开展有针对性的指导，让学生理解概念，掌握知识，在实践运用中提升能力，实现个性化发展等目标，这些都让人们充满了期待。

　　一、案例背景

　　二、案例简述

　　三、总结与思考

　　四、结语

　　人工智能在教学课堂中的应用，改变了传统讲授模式，解放了教师，激发了学生学习兴趣，将“要我学”转变为“我要学”，成为学习的主人;实现了线上线下混合式学习，突破了传统学习的时空限制;通过大数据分析，及时对每位学生开展有针对性地指导，有利于学生个性化的学习和发展。

　　但目前人工智能技术的教学应用尚在探索阶段，人工智能与教育如何实现有效地结合，教师如何优化教学设计，“AI老师”如何与学生进行人文关怀及情感方面的交流，学生如何更科学、高效地利用人工智能平台进行学习，都需要继续实践和深入的研究。

　　廖栩 陈雪松 成都师范银都小学