中国现代教育装备
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 期刊导读  
依托产业园区建设创新创业型实训基地的实践与启示
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2016-6-18 13:43:15
  [导读]湖南科技职业学院与浙江嘉兴智慧产业园合作,争取当地政府支持,吸纳行业企业参与,依托园区建立了一个综合性的创新创业型实训基地,将创新创业教育与常规实习实训教学有机融合,探索了一条突破创新创业教育发展瓶颈的有效途径。嘉兴基地由园区提供创新创业平台、实训场地、实训设备以及生活配套设施,合作企业提供实训资源和创新创业项目,学校组织学生入园实训和创业,有效地聚合了各方资源。基地内学生学习内容与真实工作岗位紧密结合,实习实训教学与创新创业教育有机衔接,真正实现了产教融合、工学结合。

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出,深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。鼓励各地区、各高校充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,作为创业教育实践平台,建好一批大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。
我国高职院校经过多年不懈努力,创新创业教育取得了初步成效,培养了一大批具有较强创新创业意识和能力的毕业生。但是也存在创新创业平台搭建不够完善、地方政府和行业企业参与力度不够、创新创业教育与常规教学脱节等制约创新创业教育进一步发展的不利因素。湖南科技职业学院与浙江嘉兴智慧产业园合作,争取当地政府支持,吸纳行业企业参与,依托园区建立了一个综合性的、面向IT产业的创新创业型实训基地(以下简称嘉兴基地),将创新创业教育与常规实习实训教学有机融合,探索了一条突破创新创业教育发展瓶颈的有效途径。

1 嘉兴基地概况

2 嘉兴基地运营模式

3 嘉兴基地建设成效

4 嘉兴基地的启示

嘉兴基地由园区提供创新创业平台、实训场地、实训设备和生活配套设施,合作企业提供实训资源和创新创业项目,学校组织学生入园实训和创业,有效地聚合了各方资源。参考文献

[1] 国务院办公厅.国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[Z].国办发[2015]36号,2015.
[2] 王长恒.企业视角下的高校创新创业教育发展性研究[J].中国职业技术教育,2013(6):38-41.
[3] 周登超.进化教育论对高职创新创业教育的启示[J].教育与职业,2013(24):100-101.

李跃文 廖兴 黄小玲 湖南科技职业学院 湖南生物机电职业技术学院


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