“十二五”期间，成都市紧紧围绕深化教育领域综合改革的战略目标和发展任务，以教育均衡化、现代化、国际化、信息化“四化联动”为发展路径，加强统筹优化，整体提升市、县、校三个层面的教育装备水平，为2015年基本实现教育现代化目标提供了强有力的支撑和保障。

　　近年来，成都教育装备始终把深化教育改革，提高教育质量，培养学生创新精神、实践能力作为重点任务和核心目标，贯穿到教育装备工作的各个方面。在促进教育装备特色化，推动教育高位均衡，着力建设中西部领先、国内一流的智慧教育体系的道路上，不断创新，努力形成具有成都特色的教育装备发展之路。现将我们的思考和实践汇报如下。

　　一、开展特色化装备的背景要求

　　二、开展特色化装备的工作原则

　　三、开展特色装备的实施路径

　　四、结束语

　　教育特色化装备是新的教育改革发展形势下装备部门面临的一个崭新的课题。成都市特色化装备方面虽然已经起步，但在课程设计、资源建设、队伍培养以及效益评价等方面还处于探索阶段。下一步，我们将紧扣素质教育的主旋律，为推动成都教育“学有良教、品质卓越”的高位均衡和优质发展贡献力量。

　　张庆 成都市教育技术装备管理中心