中国现代教育装备
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 期刊导读  
基于HoneyNet的网络攻防教学平台构建与应用
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2019-9-11 17:17:47
  [导读]针对网络攻防教学缺乏实战化平台的问题,以提高网络对抗实践能力为指导,设计并构建基于第三代蜜网(HoneyNet)的实战化网络攻防教学平台,实现攻防对抗数据采集、数据分析、防御实施等核心功能,满足攻防课目实战化、攻防环境定制化、攻防练战一体化的建设需求。实训结果表明,该平台能够有效支撑网络攻防对抗能力培养。

  2016年,《国家网络空间安全战略》发布,强调“没有网络安全就没有国家安全”,网络安全的重要性和意义不断得到提升。为有效加强信息系统安全,目前我国已形成从各大高校、研究机构到企业厂商、政府机关产学研一体化信息安全人才培养链,网络攻防对抗是培养高质量信息安全人才的关键内容。

  目前,网络攻防相关教学过程中缺乏有效的实践环境与实战平台,建立相对完善的网络攻防实验室需要成本高昂、系统复杂的网络环境和设备,不仅教学实施难,教学效果也不佳,不利于网络攻防对抗能力培养。因此,亟须为网络攻防对抗教学提供实战化、定制化平台,为快速提升网络对抗能力提供有力支撑。

  蜜网(HoneyNet)是一种包含蜜罐(HoneyPot)、防火墙、系统行为记录和辅助分析等系统和工具在内的高度可控的网络[1,2],是蜜罐技术的扩展。其优点是能够与攻击者进行透明的密切交互,在攻击者实施攻击过程中全面收集其入侵信息,并对其入侵数据进行分析与控制;防御者则可根据捕获到的攻击信息,利用防御工具实施有效防护。第三代蜜网是基于虚拟机技术的新一代蜜网系统,其可以在虚拟化的攻防环境中,为攻防两端提供优化、高效的数据捕获、分析与展示等功能。本文利用第三代蜜网技术,以学生为中心,以面向实战为指导,以提高学生网络空间实战对抗能力为核心,构建基于蜜网的虚拟化网络对抗实训平台以满足实践教学与实兵对抗需求。

  1 基于蜜网的攻防实训平台功能设计

  2 搭建基于蜜网的攻防实训平台

  3 攻防教学平台应用及效果

  4 结语

  针对现有网络攻防对抗教学过程中缺乏有效实战环境的问题,构建基于蜜网的实战化网络对抗教学平台,以满足网络对抗培训的实战化、便捷化和一体化,为快速提升网络对抗能力提供有力支撑。与已有相关实验平台相比[4,5],本文提出的教学平台更具可操作性,且采用目前国产化云平台系统,平台自身安全性更强。相关专业培养班次实践教学表明,受训学生能够快速掌握攻防机理,实施有效的网络安全防御,较好地满足了网络攻防对抗过程中实战能力培养需求。

  目前,该平台已逐步向其他专业方向实践教学进行推广,下一步将在提高系统利用率的同时,深入研究分析实战化攻防对抗的效果评估机制,并进一步完善和扩展其功能。

  参考文献

  [1] 诸葛建伟,唐勇, 韩心慧,等.蜜罐技术研究与应用进展[J].软件学报,2013,24(4):825-842.

  [2] 易秀双,马世伟,王卫东.虚拟蜜网核心功能剖析与实例部署[J].计算机科学,2012,39(3): 101-103.

  [3] 洪家军,周原.基于vSphere的网络攻防虚拟实验平台建设与实践[J].榆林学院学报,2015(25):41-45.

  [4] 张丽敏.基于云计算技术的网络安全攻防实验平台设计与研究[J].电子设计工程,2018,26(17):62-65.

  [5] 王小妹,陈红松,王建萍.基于云平台的网络攻防实验室搭建与实验教学研究[J].中国现代教育装备,2015(17):36-39.

常德显 杨英杰 刘育楠 战略支援部队信息工程大学


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