现今，信息化革命已席卷全球，既缩短了全球时空距离，也加强了国际频繁交流，地球已经形成了一个“地球村落”。面对如此时代背景，应继续加强东西方文化碰撞、交流，但是，传统文化在此过程中受到了巨大冲击，民族传统文化发展也遭遇了重大挑战。传统文化博大精深，它是中华民族的立根之本，生生不息的源泉，要想在激烈的国际竞争中处于不败地位，必须在小学教育中引入中华经典诵读，引领学生重视中华经典诵读，弘扬国学传统文化精髓。因而，借助校园图书馆资源带动我校语文中华经典诵读。

　　一、时代背景

　　二、小学语文经典诵读现状

　　三、图书馆资源在小学语文中华经典诵读中的运用策略

　　四、结语

　　中华经典文化沁人心脾，学生口诵心惟、耳濡目染，可受到潜移默化的熏陶，从而践行于日常，通过养成良好行为习惯提升自身道德素养和人格魅力。在新时代教育背景下，教师将继续综合运用校园图书馆馆藏纸质图书资源和电子图书馆资源，加强家校合作，着力引领学生诵读国学经典文化，突破传统课堂经典诵读的时间和空间限制，于无声处培养学生审美情趣、陶冶高尚情操，营造浓厚的校园中华经典诵读氛围，打造“书香校园”。

　　参考文献

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