中国现代教育装备
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 教育科技  
信息化条件下合理利用APP软件提高小学生计算能力
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2019-5-21 13:23:43
  [导读]对于小学生而言,计算能力不仅影响着当前的学习效果,也影响着其未来的发展,因而通过合理方式来提高学生计算能力是每一位小学数学教师的责任。在信息化社会快速发展背景下,结合自身教学经验,提出几点信息化条件下合理利用APP软件提高学生计算能力的一些做法。

  信息技术的迅猛发展和广泛应用改变着人们的生活和学习方式,中国社会已经进入“互联网+”时代,在大数据时代下,教育的“互联网+”时代也在不断地促进教师教学的方式和学生获取知识渠道的改变。伴随着互联网科技的日益发展,我们如何在大数据时代下,合理利用网络资源优化教学、辅助教学,提高学生的计算能力是值得研究和思考的。在众多的教学软件中,选择合适的教学软件对课堂教学而言如虎添翼,下面就谈谈笔者在使用各类APP软件辅助教学时提高学生计算能力的一些做法和感悟。

  一、利用作业盒子APP进行家庭作业练习

  二、利用APP软件展示做题过程

  三、利用网络计算软件进行计算练习

  在信息化时代,网络与生活息息相关,有一些计算类软件,如天天爱口算、我爱口算网等都有与教材相配套的计算练习,计算练习提交后软件可以自动生成批阅,将这些软件推送到班级QQ群,让学生利用周末时间进行计算练习,将练习情况截图发到班级QQ群进行评比,学生参与积极,兴趣高昂。在班级计算机,也将这些网站收藏,学生在中午到校、课外活动等课余时间,由课代表组织学生参与计算练习,进行小组内学生竞赛。通过一段时间的练习,学生计算的速度大大提升,准确率也有很大幅度的提高。通过近一年的教学,合理地使用这些软件,期末学情检测成绩较平行班有很大幅度的提升,尤其是学生计算部分的准确率达到了98%,学生对计算学习的兴趣也特别浓厚。

  在信息化高速发展的时代,数学课教学也要紧跟时代步伐,合理地选择和利用好这些APP软件和资源,对提高学生的计算能力有很大帮助,能很好地为教学助一臂之力。

褚燕青 甘肃省临泽县城关小学


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