中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号：CN11-4994/T（国内） ISSN1672-1438（国际）
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• 庞海芍：“四新”背景下的素质教育：跨界与融合 [2022年12月29日]
• 杨上影-做好资料管理，提高工作效率 [2022年12月29日]
• 汪滢-讲授：如何让学生听得进记得住？ [2022年12月29日]
• 盛群力-五星教学设计 [2022年12月29日]
• 欧阳嘉煜-提问：为什么学生不提问不发言不讨论？ [2022年12月29日]
• 刘玲-动机：怎样设计课程学生才愿意学？ [2022年12月29日]
• 刘波-高校新教师需要知道的几件事 [2022年12月29日]
• 冯菲-设计：怎样写教案？ [2022年12月29日]
• 池素双-PPT：一张图如何胜过千言万语？ [2022年12月28日]
• 以思政为引领的一流课程设计与建设-李庆玉 [2022年12月28日]
• 一流课程建设与申报的若干思考-艾宁 [2022年12月28日]
• 高考综合改革背景下借助新媒体开展招生宣传-周益宏 [2022年12月28日]
• 中国高考评价体系及其创新-宋宝和 [2022年12月28日]
• 高校二级学院及专业招生宣介重点与策略-王敬政 [2022年12月28日]
• 如何完成一场高质量线上直播招生咨询会-孙春蕾 [2022年12月28日]
• 蔡宗模-教育科研论文的选题、写作与发表 [2022年12月28日]
• 余东升-教学学术研究与论文写作 [2022年12月28日]
• 王小梅-从编辑的视角看教育科研论文的写作与发表 [2022年12月28日]
• 刘莉-论文写作与投稿中需注意的几个问题 [2022年12月28日]
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