中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
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一流课程的建设、申报和评审-邹一琴 [2022年12月29日]
Lynn Pasquerella-整合式学习与创新在后疫情时代的角色 [2022年12月29日]
Hong, Sung Ki(洪圣基)-融合能力可教吗? [2022年12月29日]
董新蕊-高校专利申请和成果转化专题讲座 [2022年12月29日]
周屈兰-基于共同构建法的燃烧学创新与实践 [2022年12月29日]
信息化教学能力提升虚拟教研室—— 新手教师成长营 [2022年12月29日]
施大宁:新工科视野下的卓越工程人才培养 —综合素质养成与课程建设实践 [2022年12月29日]
张翼然-如何使用APP增加课堂互动?+如何利用学习管理平台提高教学效率 [2022年12月29日]
汪琼-被质疑的教育常识 [2022年12月29日]
沈苑-如何与学生相处? [2022年12月29日]
樊丽明:新文科建设与素质教育 [2022年12月29日]
董维春:服务乡村振兴战略 培养知农爱农人才 新农科建设中校史教育元素挖掘 [2022年12月29日]
常桐善:大学生核心能力培养:加州大学的实践路径 [2022年12月29日]
朱泓:新工科建设与大学生工程素质培养 [2022年12月29日]
王巍:科学大战与素质教育 [2022年12月29日]
庞海芍:“四新”背景下的素质教育:跨界与融合 [2022年12月29日]
杨上影-做好资料管理,提高工作效率 [2022年12月29日]
汪滢-讲授:如何让学生听得进记得住? [2022年12月29日]
盛群力-五星教学设计 [2022年12月29日]
欧阳嘉煜-提问:为什么学生不提问不发言不讨论? [2022年12月29日]
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