中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
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 《中国现代教育装备》杂志第2019-10期  

特稿
1 义务教育师资配置均衡性测量研究...............................................................................艾伦

装备的建配管用
6 教育装备与教学实践深度融合.................................................................................许艳娟
8 结合教具优化小学数学课堂教学的研究.........................................................................刘婷婷

标准化研究
11 幼儿园应急安全装备配置研究..................................................................................盛瑛

教育科技应用
17 GIF汉字资源对识字教学的优化策略...........................................................................夏名文
20 基于模拟器的App Inventor教学实践研究......................................................................洪敏仪

智慧校园建设
23 真正优化物理实验  实现“智慧”物理课堂....................................................................王小庆
26 利用微信开启农村高中生参与创新科技活动积极性的新探索......................................................郭兴华

书香校园
28 关于构建中小学图书馆信息化资源服务于教学的初探..............................................................张娟
30 运用图书馆促进数学阅读的实践与体会.................................................................翟义厚 韦春成

实验设计与改进
33 光的折射实验改进..........................................................................................陈灵松

教具设计与制作
35 自制抛体射击目标实验装置.............................................................................应俊 丁用才
37 自制教具需要注意的几个问题................................................................................白雪莲

课程改革与教学研究
40 非连续性文本的教学现状和教学策略研究........................................................................岳洪
42 提高小学科学实验有效性的探究..............................................................................王新华
44 用创新物理实验商榷一幅教材插图............................................................................贺艳伟
46 小学英语翻转课堂教学模式实践探索..........................................................................王宇光
48 中学生课堂器乐兴趣化教学法初探..............................................................................杜娜

学科核心素养研究
51 基于通用技术素养落实的命题及教法建议......................................................................张桂凤
55 基于核心素养下自制微视频在初中化学复习课中的定位研究........................................................陈泉
57 基于核心素养体系构建生本课堂..............................................................................马小明
60 信息技术核心素养培养的教师角色转变................................................................和红燕  李连国

STEM教育专栏
62 STEM理念下中学物理创新演示实验的设计与实践................................................................翁宗琮
66 STEM教育与高中通用技术课程的融合研究......................................................................秦换鱼
70 STEM教育的特征分析及对我国的启示.....................................................................时文静 徐力

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