中英中小学学习空间比较研究专栏
1 学习空间的功能及分类.........................................................................................艾伦

装备的建配管用
6 新时期教育装备质量体系构建..........................................................................彭干瑜 蒋志平
9 校园安防数据的教育情境化表达.................................................................................宋涛

技术前沿与装备应用
12 应用即时录入引导学生自主编码的实践和思考..................................................................章新江

教育信息化建设
14 依托信息环境   转变教与学方式的三个做法............................................................张芊丽 周永娟
16 数字化教育环境下的新媒体美术教学..........................................................................巫若婷
20 “互联网+小学语文”的智慧课堂模式探索.......................................................................黄森
24 信息技术—后“茶馆式”教学的诉求............................................................................高燕

创客教育
27 小学信息技术课的Scratch创客教学设计.......................................................................刘海武

书香校园
29 阅读让我们更有力量........................................................................................刘守莲
31 图书馆阅读指导微课模式教学策略研究........................................................................谭颖群
34 建设书香校园  提高学生的学习能力..........................................................................张年荔

实验创新与教具制作
36 初中生物自制教具的研究....................................................................................段海涛

信息技术与学科整合
38 “互联网+”时代的中学地理单元教学范式.......................................................................刘霞
41 网络环境下学科教学设计及备课改革探索......................................................................韩永新
43 信息技术与小学数学课程的整合..............................................................................段秀美
45 运用多媒体实现智障学生课堂教学的有机整合....................................................................马彦

课程改革与实践教学
47 思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究.............................................................王初薇 王琳琳
51 上好数学单元小结课的基本策略..............................................................................伍爱红
54 基于化学核心素养的“教—学—评”一致性实践探索............................................................周明荣
58 打造课程改革“五动”引擎  构建教育体系....................................................................王棉端
60 有效处理文本培养学生文化品格的研究与课堂实践..............................................................郝慧敏

技术装备助力幼儿教育
62 益智类自制学前玩教具：穿越丛林............................................................................邰莉敏
64 益智类自制学前玩教具：CX赛车................................................................................季萍
68 借助电子白板  “趣”动幼儿语言活动........................................................................孙士军
70 运用生成策略  建构游戏化幼儿课堂..........................................................................焦守秀

一线调查
73 数据智慧引领下的教师数据意识调查研究..........................................................李玉阁 高静瑶 刘军

中外教育科技比较专栏
77 从教育变革视角透视混合学习................................................................................白晓晶