2023年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。在2024年1月26日举行的教育部新闻发布会上，教育部科学技术与信息化司司长周大旺指出，发展数字教育、推进教育数字化，推进教育现代化是大势所趋、发展所需，也是改革所向。数字校园加速推进了教育数字化转型，支撑起了职业教育的创新发展。数字校园建设助力教育教学改革，既关乎教育质量的提升，也关乎培养满足未来社会发展需求的高素质技能型人才。陕西作为教育大省，在教育数字化发展方面成效显著，39所高校通过了2023年首批数字校园达标验收工作，3所高校案例入选2024年4月教育部公布的首批18个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，为进一步推进教育数字化创造了有利条件。探索数字校园和教育教学的深度融合，为区域性高职学校推进教育数字化提供了思路和方向，让数字校园助力高职教育高质量发展。

　　1 数字校园的内涵与核心特征

　　2 数字校园驱动职业教育变革的实践机制

　　3 高职学校数字校园建设的现实困境

　　4 数字校园高质量发展的创新路径

　　5 结语

　　本文以安康职业技术学院为例，分析学校在数字校园建设中存在的突出问题。基于多案例比较研究，提出数字校园高质量发展的五维创新路径，推动职业教育从数字化适配向智能化引领跃迁，实现职业教育的高质量发展。

　　参考文献

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伍佩 徐合龙　安康职业技术学院工程学院