在国家政策利好和信息技术不断进步的双重推动下，“以学生为中心”的教育理念在高校得到广泛的推广和实践，众多高校都建设了规模化的智慧教室。大量案例研究表明，智慧教室对优化教学环境、促进教学模式创新、支持个性化学习、提升教学效率具有明显效果。由于信息技术的飞速发展、标准规范的缺失、教学需求的不断迭代，不同规模和形态的智慧教室在分批建设中难以实现设备类型、技术架构和应用功能的统一，“一校一方案、一室一类型”的智慧教室建设现状普遍存在，给高校智慧教室运维管理工作带来前所未有的挑战。

　　1 高校智慧教室运维管理现状

　　2 智慧教室数字化运维的内涵

　　3 数字化运维融合平台的建设实践

　　4 实践成效

　　5 结语

　　本文以北京理工大学智慧教室数字化运维融合平台的建设实践为例，对高校智慧教室运维在技术、资金、人员、机制四个层面存在问题进行剖析，构建了智慧教室数字化运维内容体系，证实了平台使用对创新智慧教室运维模式、提升运维效率和服务质量、实现数据统一和资源共享等有积极作用。

　　高校以智慧教室为代表的学习场景将会涌现出更多的空间形态，对运维工作提出更高要求。展望未来，智慧教室运维需要充分利用大模型、生成式人工智能、数字孪生、虚拟现实等新一代信息技术，获得更多的“智慧”能力，为师生提供更加高效智能的服务，进一步助推高校智慧教学的高质量发展。

　　参考文献

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吴彬1 安宁2　1. 北京理工大学教学运行与考务中心　2. 北京联合大学教务处