对于图书馆从业人员来说，2016年底值得关注的一件大事就是国家新闻出版广电总局印发了《全民阅读“十三五”时期发展规划》。规划中主要目标之一有“全民阅读工作体制机制更加健全，基本形成与全面建成小康社会发展要求相适应的以人为本、面向基层、惠及群众、兼顾重点的全民阅读推广服务体系，推动国民素质和社会文明程度显著提高。”重点任务之一有“(三)推动全民阅读深入基层、深入群众。大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动真正深入基层、深入群众。”规划在目标和任务中均突出了“社区”“基层”“群众”。

　　在2017年开年之际，国家新闻出版广电总局连续下发《关于开展2017年全民阅读工作的通知》《2017年全民阅读工作重点公布》两项通知，足见国家对做好开展全民阅读工作的重视程度。两项通知均提到了做好社区阅读工作。

　　目前，在我国不少社区内部缺乏可供居民借阅的图书资源，而社区周边却存在不对社区居民开放的学校图书馆资源。本文以广州亚运城社区为例，分析社区的图书资源缺失可以由周边的中学(学校)图书馆予以填补，把中学图书馆资源面向附近社区开放，由社区居民共享利用。

　　一、广州亚运城社区居民可借阅的图书资源情况

　　二、推动中学图书馆面向周边社区开放的推动因素

　　三、中学图书馆面向周边社区开放存在的困难

　　四、如何克服困难

　　五、社区开放促进图书馆建设

　　六、结束语

　　全民阅读不是一句空口号。图书馆的图书资源是为了给读者使用的，我们中学图书馆在满足自身学校师生使用的情况下，应该多考虑面向所属社区，面向社会开放资源的实际操作问题，并尽快付诸行动。为发挥图书馆的资源效益，为加快实现全民阅读进程而做出图书馆人应有的贡献和力量。

　　参考文献

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李高权 广东省广州市铁一中学