各高等职业院校：

　　为总结北京高等职业教育办学经验与取得的建设成果，深入思考当前高职教育发展中面临的难点与热点，促进高职教育健康发展，继2008年、2010年、2011年北京高职院校征文活动成功举办后，北京市教委高教处、北京高职研究会和《中国现代教育装备》杂志社将继续开展2013年北京高等职业院校征文活动。现将征文相关事宜通知如下：

　　一、 征文主题

　　提升专业服务产业发展能力，为区域经济发展服务

　　二、 征文选题的基本原则

　　1.以科学发展观统揽职业教育改革与建设的全局。深入专项研究，总结几年来职业教育的新问题、新举措、新经验和新成果。

　　2.结合实际，研究如何在职业教育发展的机遇面前，有力地提高职业教育内在品质，建构现代职业教育体系。

　　3.从职业教育的实际出发，从理论与实践上围绕国家与地方紧缺人才培养模式，强化紧缺专业建设，改革教学课程内容结构，提升教师队伍素质，完善课程建设与评价体系，搭建科学规范、技术先进、开放共享的优质教学平台。

　　三、 征文选题参考指南

　　(一)服务区域发展

　　1.高等职业教育适应区域经济发展的对策

　　2.推进高等职业教育产教融合的具体实践

　　3.高等职业教育对区域经济的贡献力与贡献率

　　4.高等职业教育与产业发展对接

　　5.突出高职教育特色，培养社会发展急需人才

　　6.提升高职生人文素养，服务区域经济发展

　　7.加强高职院校专业建设，服务首都经济发展

　　8.工学结合培养人才，满足区域产业和行业发展需求

　　9.构建特色教学体系，推进区域经济跨越式发展

　　(二)开展实践教学，提高教学质量

　　1.职业院校人才培养质量影响因素研究

　　2.基于网络环境的高职生实践能力培养

　　3.职业院校学生自主学习能力与专业技能提升

　　4.改革办学模式，与行业协会联合培养高素质技能型人才

　　5.深化实践教学改革，提高行业服务水平

　　6.新工艺、新技术、新方法、新设备在实践教学中的应用

　　7.基于现代教育装备的实践教学改革

　　8.改革考核机制，促进学生实践能力提高

　　9.高职院校学生能力评价体系改革与完善

　　10.强化实训教学，提升专业服务产业发展能力

　　11.实训基地建设与校企合作模式建构关系研究

　　12.实践教学体系中的实训教材开发与建设

　　13.推进“双证书”制度

　　(三)加强国际交流

　　1.国外职业教育模式对高技人才培养的启示

　　2.国外职业资格证书的引进与深度开发

　　(四)教师队伍建设

　　1.提升教师素质，加强职业院校课程建设

　　2.从企业生产实际出发，分析实训指导教师的工作任务

　　3.效能型教师队伍建设

　　4.现代教育理念下高职教师角色转变

　　5.高职教师专业发展的有效途径

　　6.加强兼职教师队伍建设，凸显高职教育特色

　　(五)高职院校信息化建设

　　1.高职院校信息化建设新进展

　　2.论高职院校信息化建设中存在的问题与对策

　　3.高职院校信息化平台建设

　　4.信息时代高职生学习方式变革

　　5.信息化背景下高职院校教育模式改革

　　6.信息时代高职院校优质资源开放与共享

　　(六)其他选题

　　如：现代职业教育体系构建、中高职教育衔接、集团化办学模式探索、校园文化建设等

　　四、 征文要求

　　1.论文选题不限于参考指南所列诸项，各高职院校可结合校情围绕“提升专业服务产业发展能力，为区域经济发展服务”征文主题自拟选题。所提交论文须选题明确，论点鲜明，论据充分，论证有力;立意深刻，具有理论性、创新性与指导性;结构严谨，层次分明，逻辑性强;语言规范，文字流畅，言简意赅。

　　2.各高职院校提交论文不少于5篇，由各校教务处负责组织实施，以学校为单位统一提交，同时也接收教师个人投稿。

　　3.文章字数一般不超过5 000字(含图表)，论文署名作者原则上不超过3人，请严格按照论文格式提交电子版(论文格式见附件)。

　　4.提交论文应为未公开发表的原创作品，请勿一稿多投。

　　5.活动参与对象：北京地区高职院校全体教职员工。

　　五、 论文提交

　　1.请各学校或投稿作者于2013年10月31日前将论文电子版发送至《中国现代教育装备》杂志社专用邮箱：cmee@263.net，邮件主题请注明“北京高职征文(XXX单位投稿)”。

　　2.联系电话：010-82098610，13681197668 联系人：王晓东、安健

　　六、 论文评审

　　1.北京市教委高教处、北京高职研究会、《中国现代教育装备》杂志社将联合组织专家对征集的学术论文评审，评审拟设一、二、三等奖。对研究成果突出、学术水平较高、具有推广价值的论文，将择期优先在《中国现代教育装备》杂志上刊登。

　　2.本次征文活动还将设立优秀组织奖。根据论文征集组织情况，将对论文征集活动中表现突出的单位予以表彰奖励。

　　3.论文评审结束后，将向获奖论文作者、优秀组织单位颁发由北京市教委高教处、北京高职研究会和《中国现代教育装备》杂志社共同盖章的获奖证书和奖金予以奖励。

　　七、 论文结集与出版

　　1.本次征文获奖文章将由《中国现代教育装备》杂志结集出版。

　　2.部分优秀获奖论文将陆续在国家级期刊《中国现代教育装备》以专栏形式刊出。

　　附件：

　　2013“友邦佳通杯”北京高职院校征文格式

　　1.题名：简明、具体、明确，中文题名一般不超过20个汉字，二号华文中宋加粗，并附英文题名，四号字加粗。

　　2.作者姓名：作者名要有汉语拼音，写法为姓前名后，中间为空格。姓氏首字母大写，复姓应连写;名字首字母大写，双名中间不加连字符，名字不缩写。中文为五号楷体，拼音为五号字。

　　3.作者单位：提供作者一、二级单位的中英文名称，学校所在省市及邮编。中文小五楷体;英文小五号字，其后加"China"字样。

　　4.摘要：以提供论文内容梗概为目的，不加评论和注释，以第三人称简明、确切地记述论文的重要内容，不用“本人、笔者、本文”等主语，以200至300字为宜，小五宋体，并附英文摘要，小五号字。

　　5.关键词：是表征论文主题内容具有实质意义的词语，一般3-8个，以“;”隔开。某些不能表示所属学科专用概念的词不能作为关键词，如：理论、报告、试验、学习、方法、问题、对策、途径、特点、目的、概念、发展等，小五宋体，并附英文关键词，小五号字。

　　6.第一作者简介：姓名(出生年-)、性别(民族——汉族可省略)、籍贯、学历(学位)、职称、职务、研究方向。若第一作者为学生，则还须提供指导教师(通讯作者)的简介。第一作者简介置于首页页脚，小五宋体。

　　7.正文：顺序排版，不用分栏。采用阿拉伯数字分三级编号，一律左顶格排版，后空一个字再接排标题。一级标题四号黑体，段前段后各13磅，二级标题五号黑体，三级标题五号楷体，正文五号宋体。

　　8.参考文献：需列10篇以上，使能达到当前中国科技论文文后参考文献平均数的要求，并在正文中采用顺序编码制对所引的内容进行标注。方法是按文后所列文献的先后顺序用阿拉伯数字置于方括号中，标注在所引文字的右上角上。

　　参考文献作者在3人以上时，必须写齐前3人姓名，超过3人，其后加“，等”。“参考文献：”五号黑体，内容小五宋体：

　　[1]期刊：作者.题目[J].刊名，年份，卷数(期数)：起止页.

　　[2]专著：作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份.

　　[3]译著：原作者.译著名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年.

　　[4]文集：责任者.文集名[C].出版地：出版者，出版年.

　　[5]文集析出：作者.文题[C]//编者.文集名.出版地：出版社，出版年：起止页.

　　[6]学位论文：作者.文题[D].所在城市：保存单位，发布年份.

　　[7]专利文献：申请者.专利名：国名，专利号[P].发布日期.

　　[8]技术标准：技术标准代号.技术标准名称[S].地名：责任单位，发布年份.

　　[9]科技报告：作者.文题，报告代码及编号[R].地名：责任单位，发布年份.

　　[10]报纸析出：作者.文题[N].报纸名，出版日期(版次).

　　[11]电子文献：作者.文题[EB/OL].[出版年月日].访问路径.

　　9.基金项目：如果文章是基金项目成果的一部分，请提供基金项目的名称和编号。

　　说明：

　　1.1-5项中英文要一一对应，并将英文放在文章正文之前;

　　2.全文单倍行距。英文和数字一律为Times New Roman字体。