中国现代教育装备
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 期刊导读  
布迪厄场域理论在智慧阅读实施中的引入与思考
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2024-9-22 11:54:31
  [导读]场域理论从惯习、资本和场域三个方面指导社会实践,对于践行文化数字化战略具有较高的可行性。通过对布迪厄场域理论和智慧阅读系统的对比分析,揭示出智慧阅读系统作为一种场域,其构建受到社会结构和个体选择的影响,其生成是经济资本和文化资本共同促进的结果;指出科技的发展及文化观念的转变促进了智慧阅读场域的生成,在辩证思考和应用场域理论的过程中应注意文化及体制等存在的差异性。

  2022年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》,要求到“十四五”时期末,基本建成文化数字化基础设施和服务平台,形成线上线下融合互动、立体覆盖的文化服务供给体系。到2035年,中华文化数字化成果全民共享。可以看出,文化数字化建设是我国未来文化服务的表现方式[1],其成果将助力全民阅读[2],提升全民数字素养与技能[3],最终形成智慧阅读系统[4-5]。场域理论对观察、理解和深入分析智慧阅读系统具有非常重要的本体论和方法论意义。

  1 场域理论的基本思想与主要特性

  2 智慧阅读

  3 场域理论下的智慧阅读组成元素

  4 智慧阅读场域的生成

  5 结语

  政府和中华文化价值观的共同作用,为中国智慧阅读场域的生成提供了重要的支持和动力,进一步推动了数字阅读与中华传统文化的融合。未来,政府和行业应该继续加强对智慧阅读产业的管理和标准化工作,应该更加注重不同文化背景下的差异性和适应性,倡导中华文化价值观,以推动中国智慧阅读场域持续发展。

  参考文献

  [1] 戴艳清,孙英姿.农村居民公共数字文化服务参与的演变规律与发展逻辑[J].图书馆论坛,2023,43(10):55-65.

  [2] 黄晓新,吴若楠.新征程深化全民阅读活动意义与着力点[J].中国出版,2023(10):23-29.

  [3] 李梦瑶,王瑞云,徐雁.从阅读年度报告探析全民阅读社会实践的阶段性成果[J].新世纪图书馆,2023(4):5-10.

  [4] 洪芳林,龚蛟腾.“数字中国”战略下图书馆智慧空间转型:路向、内核与实现[J].情报资料工作,2023,44(2):102-112.

  [5] 张新新,丁靖佳.数字出版自主知识体系建构的探索与努力:2022年我国数字出版研究盘点[J].科技与出版,2023(4):96-106.

  [6] 孙瑞英,陈宜泓.基于LDA主题模型的国内智慧阅读研究热点及发展导向研判[J].图书馆建设,2023(3):82-93,103.

  [7] 陈臣.基于大数据的图书馆个性化智慧服务体系构建[J].情报资料工作,2013(6):75-79.

李佳筠 云南民族大学图书馆


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