2018年，教育部等六部门印发《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》明确提出，深入实施科教结合协同育人计划，鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队，将最新科研成果及时转化为教育教学内容。强化实践育人环节，重点建设一批国家级实验教学示范中心、工程创新训练中心、临床教学培训示范中心、大学生校外实践教育基地[1]。高校经管类实验室是开展实验教学与实训教学的基础和条件保障，其建设和管理水平直接关系到经管类人才培养质量。然而，受到“重理论、轻实践”教学观念的影响，当前高校经管类实验室建设现状及问题不容忽视，需要引起重视。

　　1 高校经管类实验室的建设现状

　　2 高校经管类实验室规范化发展路径

　　3 结语

　　近年来，随着经管类专业规模扩大、人才需求不断增长，经管类实验室建设越来越受到重视，成为高校文科建设的重要组成部分。经管类实验室在培养高素质的应用型、实践型、创新型经管人才方面发挥了重要作用。在如今高新技术迅猛发展的数字时代，经管类实验室建设必须与时俱进。为推动实验教学改革和实现高质量发展，笔者探索了经管类实验室建设长效管理机制，以培养学生的实践能力和创新创业能力为中心，提高经管类专业人才培养质量，以满足国民经济发展需要。

　　参考文献

　　[1] 加快推进教育现代化实施方案[EB/OL].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1626258082652445659&wfr=spider&for=pc.

　　[2] 李鸿飞.高校实验室科学管理思考与实践[M].武汉:华中师范大学出版社,2022.

　　[3] 梁臣艳,唐云丽,陈文雅,等.地方本科院校经管类实验室建设中的问题与对策[J].教育改革与发展,2022,8(15):91-93.

程珊　湖北工业大学经济与管理学院