人工智能的发展给教育教学带来了新的发展契机，逐步转变了原有的教学理念和教学模式。智慧课堂作为人工智能在教育领域的新应用，成为教育信息化背景下培育创新人才的重要阵地，已然成为教学改革的新形态。

　　智慧课堂是利用大数据、物联网等信息技术打造的一种智能型课堂，强调智能化教学工具与大数据的有机结合[1]。智慧课堂作为一种新的教学方式，坚持“以学员为中心”的教学理念，培养学员发现问题、思考问题、创造性地解决问题的能力，促进学员全面发展。因此，将智慧课堂定义为教员通过信息技术和智能化教学工具进行课堂教学，培养学员高阶思维能力和创新驱动能力并最终促进学员智慧生长的新型课堂。同时，智慧课堂也是一种具备智能化的、全面的、多功能的教学方式，在学习环境创建、课堂教学环节设计等方面具有得天独厚的优势。

　　1 智慧课堂理论研究

　　2 智慧课堂教学设计

　　3 结语

　　智慧课堂是教育信息化背景下随着信息技术发展而形成的一种新型教学模式，在教学过程中，坚持“以学员为中心”的教学理念，充分体现学员的主体地位，优化智慧课堂教学设计，从而提升教学效果，促进学员智慧成长。

　　参考文献

　　[1] 刘邦奇.智慧课堂的发展、平台架构与应用设计:从智慧课堂1.0到智慧课堂3.0[J].现代教育技术,2019,29(3):18-24.

　　[2] 周青云,肖叶枝,曾钰.信息技术环境下智慧课堂的概念和特征[J].现代计算机,2019(33):82-87.

　　[3] 刘邦奇,李新义,袁婷婷,等.基于智慧课堂的学科教学模式创新与应用研究[J].电化教育研究,2019,40(4):85-91.

　　[4] 王兴宇.活动理论视角下的智慧课堂教学模式研究[J].中国电化教育,2020(4):118-124.

冯敬杰1 冯敬舜2　1.武警工程大学　2.太原高新双语小学校