党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代不仅是一种认识上的高度，更是高质量发展上的一个高度[1]。然而，目前高校研究生培养面临诸多问题与挑战：研究生教育规模快速增长、管理难度越来越大、新政策执行不到位、监督管理浮于表面等，同时大数据分析和管理还远远不够。面对快速发展的研究生教育，如何不断创新提高管理效率以满足国家和社会对研究生培养质量的要求成为亟待解决的问题。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率[2]。利用信息技术构建基于过程管理的服务系统是完善研究生教育质量保障体系的重要举措和科学方法。

　　随着信息技术的发展，各高校基本完成初级的研究生信息管理系统建设，主要采取学校组织专业人员自行开发和购买专业公司开发系统两种方式。这两种方式目前都遇到发展瓶颈，难以适应新形势下信息管理的要求。学校组织专业人员自行开发的模式会因人员变动而导致系统不能持续维护和更新升级、数据难以实现共享;购买专业公司开发的系统会因开发人员不熟悉研究生教育业务流程而导致产品不能满足个性化需求，不好用甚至无法使用。

　　基于此，本文以地方高校为例，探索研究生院管理人员根据工作流理念、结合学校特点自行设计功能流程、公司专业人员开发维护，构建出能不断更新、与时俱进的研究生信息管理系统的过程与方法。

　　1 研究生信息管理系统的发展过程

　　2 研究生信息管理系统的构建

　　3 功能开发与业务对接

　　4 结语

　　随着新时代研究生教育质量管理要求和人才培养模式改革的深入，研究生信息化管理的技术性要求不断增加，研究生信息管理系统易出现升级更新困难、数据不易共享等问题。因此，采用研究生院管理人员做好顶层设计、统一数据格式和对接接口、细化功能流程和公司专业人员进行开发维护的双方长期合作方式，可实现系统的安全稳定、数据共享，保障功能可扩展，紧跟新时代潮流。

　　参考文献

　　[1] 李锋亮,吴雨桐.面向新时代:推动研究生教育全方位高质量发展—第五届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述[J].研究生教育研究,2022(1):9-15.

　　[2] 倪瑞,杜进,李文婷.信息化时代研究生招生精准宣传工作的探索:以中国科学技术大学为例[J].学位与研究生教育,2020(6):44-48.

　　[3] 石真语.管理就是走流程[M].北京:人民邮电出版社,2013.

霍华1,2 洪妍1 张伏1,3 熊瑛1,4

1.河南科技大学研究生院　2.河南科技大学信息工程学院　3.河南科技大学农业装备工程学院　4.河南科技大学农学院