中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
中国期刊全文数据库 中文科技期刊数据库
中国核心期刊遴选数据库
首页 杂志简介 杂志目录 期刊封面 推荐阅读 顾问专家 投稿须知 投稿查询 订阅须知 广告业务
您当前的位置:中国现代教育装备 >> 首页 >> 教育信息化与智慧化
高教 普教
总431期 总429期 总427期
总425期 总423期 总421期
总419期 总417期 总415期
总413期 总411期 总409期
 装备时空 更多>>
第33届北京教育装备展示会暨北京教育装备论坛胜利闭幕
 编务说明 更多>>
 教育信息化与智慧化  
人工智能技术在信息技术教学中的应用研究
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2023-7-27 15:39:36
  [导读]介绍了人工智能的基本概念,阐述了人工智能技术应用于信息技术教学的现实意义,并对其在信息技术教学中的应用、保障措施进行了实践探究。

  一、人工智能技术应用于信息技术教学的现实意义

  人工智能(Artificial Intelligence,AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的技术科学。基于信息技术的快速发展,人工智能技术不断渗透进教学实践中,并发挥了积极作用。在信息技术教学中,应用人工智能技术的现实意义主要体现在以下两方面。

  第一,人工智能技术的应用有利于推进信息技术教学变革。人工智能技术向教育产业的渗透,对教育模式产生了重要影响,并对信息技术教学提出新要求,信息技术教学实践需要做出回应与变革,以适应新教学理念、新教学方法、新教学内容,从而推进信息技术教学变革与高质量发展。

  第二,人工智能技术的应用有利于推动学生思维创新、提升学生的学习积极性。人工智能技术的核心在于算法,算法的实践应用使学生的创造性思维得到有效培养,并能够将学生带到特定教学环境中,提升学生的学习积极性与学习实效。

  二、人工智能技术在信息技术教学中的应用实践

  三、人工智能技术在信息技术教学中应用的保障措施

  四、结语

  人工智能技术在信息技术教学中的应用,对提升教学实效、驱动学生思维能力及信息技术核心素养发展等具有积极意义。现阶段,人工智能技术在教育实践中的应用形式主要是AI形象创设、智慧辅助教学系统、“智能终端+平台+互联网教育资源”。在教学实践中,教师可以在新课导入、教学实践环节,充分利用各种资源,对教学活动进行全方位、立体化设计,以有效发挥人工智能技术在信息技术教学中的作用和价值。

  参考文献

  [1] 贾萌,石伟伟,鲁晓锋,等.新时代科技创新背景下的人工智能创新实践课程思政教学[J].计算机教育,2022(8):48-52.

  [2] 张利波,罗婉庆.重视技术原理 凸显科学价值—数字技术赋能信息科技原理教学的路径与策略[J].中小学数字化教学,2022(8):14-18.

  [3] 吕新荣,江左文.产教深度融合的应用型人工智能专业实训课程开发[J].计算机时代,2022(8):126-128.

  [4] 夏伟琴.基于网络合作学习视域的初中信息技术教学策略研究[J].新课程,2022(30):150-151.

陈晓明 广东省广州市执信中学


本网版权声明:
凡本刊本网发布的所有文字作品,版权均属于《中国现代教育装备》杂志(www.zgxdjyzb.com),未经本刊本网授权不得转载、摘编、伪原创或利用其它方式使用。违者本刊本网将追究相关法律责任。
凡本刊本网发布的照片、视频,属本刊本网原创或已获作者本人授权。未经授权,擅自使用者,本刊本网及相关权益人将追究其相关法律责任。
关于我们 | 期刊导读 | 顾问专家 | 法律声明 | 广告业务

Copyright(C) 《中国现代教育装备》杂志社有限责任公司 版权所有 
地址:北京市海淀区学院路35号世宁大厦一层108室(100191)
高教邮箱:cn11_4994@263.net
基教邮箱:cn11_4994@163.com
电话:010-82098610

中国现代教育装备微信公众号二维码