中国现代教育装备
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 实验室建设  
应用型高校实验室文化建设发展策略研究
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2023-5-30 15:09:50
  [导读]实验室文化对于激发学生学习动机、增加学生学习兴趣发挥着重要作用,有利于提高大学实验教学质量,促进高校应用型人才培养。实验室文化建设中存在重环境设备建设轻精神文化建设、实验室制度文化建设不完善、实验室管理教师文化创建能力较低等问题。将从完善实验室安全文化建设内容、建立健全实验室制度文化、提高实验室教师的素质与能力、制订实验室文化建设发展规划、加强实验室信息化管理五个方面提出应用型高校实验室文化建设的发展策略,以促进实验室文化的建设与发展。

  高校实验室文化建设反映了实验室的精神风貌,体现了实验室建设的育人观、价值观,对学生发展起到精神引领作用。不同学科的实验室在文化建设方面侧重点不同,较多地围绕专业特色、学生发展、课外实践知识、实验室介绍等展开。学生进入实验室就会被丰富的实验室文化吸引,进而更加投入实验操作中。实验室文化在实验室建设中具有举足轻重的地位。目前,应用型高校的实验室文化建设大多处于被忽视的地位,发展水平较为缓慢,不利于提升应用型高校办学水平和教学质量。本文从应用型高校实验室文化建设内容出发,深入分析实验室文化建设中存在的问题,以许昌学院为例,详细阐述其在实验室精神文化、物质文化、制度文化等方面开展的实践和取得的实效,以期提出应用型高校实验室文化建设发展的策略和方法。

  1 实验室文化的内涵

  2 应用型高校实验室文化建设现状

  3 应用型高校实验室文化建设发展策略研究

  4 结语

  实验室文化建设是提高实验教学质量的重要因素,对培养学生正确的世界观、人生观和价值观发挥着重要作用。应用型高校通过创设良好的物质环境,建立完善的实验室制度,打造充满学术气息和人文关怀的实验室文化,对培养应用型人才具有重要意义。

  参考文献

  [1] 柯红岩.高校实验室文化探索[J].实验技术与管理,2012(3):125-128.

  [2] 肖玉巍,高知深.以人本理念推进高校实验室管理工作创新[J].中国现代教育装备,2010(19):121-123.

  [3] 朱爱红,张春平,初建崇.军校实验室文化建设的研究与实践[J].实验技术与管理,2012(9):184-186,190.

  [4] 教育部办公厅.关于开展2016年教育系统“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知 [Z].2016.

  [5] 张羽,李鸿儒,张威.依托安全文化建设的高校电类实验室安全管理对策[J].教育教学论坛,2017(5):12-14.

寇琼洁 许昌学院


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