近年来，我国测绘教育工作者针对测绘工程专业课程教学改革进行持续的探索，取得了丰硕的成果。张正禄[1]结合自身教学与科研经历，从教与学两方面入手，重点讨论了课程教材和课时数，论述了理论教学和实践教学的形式和内容，指出大型集中实习和综合课程设计的必要性，为课程教学改革提供了基础参考。岳建平等[2]对工程测量学教材编写、教学内容和教学方法进行了深入分析，根据工程测量学实践性强的特点，提出事例型教学方法和研究型教学方法，为教学内容增减提供了有益的参考。张兴福等[3]结合当前工程测量的特点和《工程教育认证标准》，建立多功能工程测量实习基地，按照生产模式开展工程测量实习，效果良好。郭冰等[4]构建了基于慕课的工程测量课程内容体系，设计基于慕课的翻转课堂教学模式，为创建线上教学模式提供了参考。孔维华等[5]提出翻转课堂与多维度考核体系并重的实践教学模式，极大地提高了学生参加实习的积极性和主动性，教学质量得到明显改进。徐敬海等[6]设计了线上线下混合的地理信息系统原理课程教学改革框架与方法，实现线上线下融合互补教学。王志勇等[7]构建了适合在线开放课程的知识体系，搭建了数字摄影测量学在线开放课程网络平台，为在线课程建设提供了参考。潘励等[8]设计了一套以产出为导向的学生综合能力培养的考核模式，对数字摄影测量课程教学大纲进行了针对性修订。张明媚等[9]提出了一种测绘工程专业课程群半实物仿真实践教学模式，为提升测绘工程专业实践教学效果进行了探索。这些改革实践及取得的经验成果，为开展测绘工程专业课程教学改革提供了丰富的参考资料。

　　目前，测绘工程的理论基础、技术体系、研究领域和科学目标都在发生着深刻变革[10]，而测绘工程专业教学中对地观测技术偏重理论讲授，行业应用及实践较少，且教学单位主要采用国外遥感卫星和软件，不利于国产遥感应用产业生态圈建立，更不利于测绘新技术在测绘领域的推广。本文依托国产遥感软件与国产遥感影像数据，结合教学与科研建设测绘工程专业课程实践教学案例库，打造线上线下混合式教学模式，增强测绘类本科生遥感应用创新能力，打通遥感技术在工程实践中的应用通路，提升国产遥感技术装备与产品普及率，为遥感软件与影像数据全面国产化替代培养未来的用户群体，实现中国遥感事业发展的自主可控。

　　1 测绘工程专业课程教学改革的必要性

　　2 实践教学案例库建设

　　3 线上线下混合式教学模式

　　4 结语

　　快速发展的对地观测技术为测绘工程实施提供了众多高新技术的支持，但测绘工程专业课程教学内容仍然以原有技术为主、新技术为辅，无法满足生产单位对新时代测绘专业人才的需求。同时，日益复杂的国际局势使得测绘技术装备自主可控迫在眉睫，国产化替代成为国家、行业共同关注的焦点，测绘教育工作者发挥用户习惯扭转的基础作用责无旁贷。本文以促进高等教育中国产对地观测数据与软件赋能测绘工程专业课程教学改革为总体目标，依托国产对地观测软硬件及数据，设计了课程教学改革方案，建立了实践教学案例库，采用线上线下混合式教学模式，为测绘工程专业课程教学改革提供了一种新思路。

　　参考文献

　　[1] 张正禄.论“工程测量学”课程的教学改革[J].测绘通报,2009(4):71-73.

　　[2] 岳建平,方露.“工程测量学”课程教学方法探讨[J].测绘通报,2011(1):91-93.

　　[3] 张兴福,魏德宏,余旭,等.工程测量实习教学模式改革与实践[J].测绘通报,2016(9):137-142.

　　[4] 郭冰,孙小荣,吴杰.“慕课”背景下的工程测量教学改革思考[J].测绘通报,2017(3):145-148.

　　[5] 孔维华,毛迎丹,胥啸宇,等.翻转课堂+多维度考核体系下的工程测量学实践教学改革[J].测绘通报,2020(6):149-152,155.

　　[6] 徐敬海,董有福,张云鹏,等.线上线下混合的地理信息系统原理课程教学改革探索与实践[J].测绘通报,2022(S1):88-93.

　　[7] 王志勇,解斐斐,刘健辰.“数字摄影测量学”在线开放课程建设与实践[J].测绘工程,2020,29(5):77-80.

　　[8] 潘励,曹辉,刘亚文.面向OBE培养理念的《数字摄影测量》课程改革[J].测绘地理信息,2021,46(2):116-118.

　　[9] 张明媚,相兴华,薛永安.测绘工程专业课程群半实物仿真实践教学改革研究[J].中国现代教育装备,2021(9):72-74.

　　[10] 邹进贵,徐进军,花向红,等.我国工程测量的发展现状与思考[J].地理空间信息,2015,13(3):1-5,8.

　　[11] 公海燕.美国再出禁令直指AI驱动的地理空间图像软件[J].中国测绘,2020(2):37-42.

　　[12] 郭范波,邱战洪.工程测量项目教学改革研究[J].测绘通报,2014(6):128-130.

薛永安1 张明媚2 任芳3 张文志4 柳广春5

1.太原理工大学矿业工程学院

2.山西能源学院地质与测绘工程系

3.航天宏图信息技术股份有限公司

4.河南理工大学测绘与国土信息工程学院

5.辽宁科技学院资土学院