【高教版】
1. 教育数字化转型研究
关注教育信息化向教育数字化转型，数字教育创新发展，网络化、智能化教育管理服务，智能互联数字教育基础设施建设，数字化装备配置;
关注5G、云计算、大数据、人工智能等新技术的应用与创新，信息技术与教育教学的深度融合，“5G+智慧教育”等;
关注信息技术、智能技术与教育教学的深度融合，构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，全面提升师生的信息素养，加快“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展。
2. 教育装备管理研究
教育新基建背景下的教育装备数字化研究;高校教育装备管理与采购;教育装备管理的创新建设与发展;智能教育装备应用，涉及的相关标准的研究;教育装备数字化、智能化实践案例分享。
3. 关注“四金一化”建设
关注“四金一化”建设，建好“金专”“金课”“金师”“金教材”，建设质量文化;
充分运用慕课、微课、虚拟现实等多种方式，提供泛在、多元、智能化的学习环境、学习生态。
4. “四新”建设与课程教学改革
持续关注新工科、新农科、新医科、新文科建设，特别是新农科建设(2022年11月23日教育部等四部门发布《关于加快新农科建设 推进高等农林教育创新发展的意见》);
关注拔尖创新人才培养，研究生教育新范式，特色课程教育教学改革中的教育装备与信息技术应用。
5. 深化职业教育改革 构建现代职业教育体系
关注职业院校在产教融合、校企合作方面的新发展、新举措，全面深化产教融合、校企合作;
聚焦科教融合协同育人新机制和新模式、现代产业学院建设、科教协同创新平台建设、双师型教师队伍建设;
推动职普融通育人模式改革，统筹整合普职教育资源，促进普职学校的交流合作。
【基教版】
1. 教育数字化转型研究
重要政策解读及相关理论研究;教育数字化促进教育公平、优质均衡发展和城乡一体化、乡村教育振兴研究;教育数字化转型项目、方案、实践成果研究;教育大数据赋能的精准教学、学生全面发展等实证研究;关注高质量发展背景下教育数字化的新变革、新探索、新实践;围绕网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，聚焦数字技术在教育中的创新应用;国家智慧教育云平台的建设与应用。
2. 教育装备管理研究
教育新基建背景下的教育装备数字化研究;教育装备管理的创新建设与发展;智能教育装备应用，涉及的相关标准的研究;教育装备数字化、智能化实践案例分享。
3. 前沿教育技术应用
聚焦新技术手段与教育教学的深度融合;
聚焦物联化、智能化、感知化、泛在化的教与学新形态和教育模式创新，人机协同教学实践，人工智能赋能教育研究，人工智能教育伦理研究等;
聚焦元宇宙视域下教育形式的变革、数字人的应用、“三个课堂”的建设与发展。
4. 学习环境建设与应用
打造虚实融合的各类学习空间，服务教育的高质量发展，包括智慧教室、智慧校园、未来学习中心、泛在学习环境的探索与实践;关注数字教材、学习资源建设及应用研究等;关注新技术融入下的情境化学习、个性化学习、项目式学习、探究式学习、创客学习、跨学科学习、深度学习、基于大概念的学科教学、知识图谱应用学习研究。
5. 校长园地
开辟专门的展示平台，吸纳校长优质稿件，展现学校特色建设、各学科特色成果。
6. 书香校园与数字图书馆建设
特别欢迎数字图书馆建设与应用的实践案例。
7. 职业教育发展研究
职业教育体系建设研究;职业教育创新发展实践;中高职贯通研究;普职融通研究。 |
