随着高校的不断发展，师资力量不断增强，特别是高级人才的引进，促进高校科研能力不断提高，相应地科研设备的需求逐步增大。为了提高学生的实践创新能力，各类创新竞赛不断推出，而学生的竞赛作品都要依托各类设备进行制作，对于各类机加工、快速成型以及激光切割设备的需求也在不断增加。基于此，各高校都推出了自己的设备共享机制，以满足不断提升的设备使用需求。在这样的一个大环境下，如何保证共享设备质量，以及设备安全有序运行是一个值得实验设备管理员共同思考的课题[1-5]。

　　1 共享机制下设备管理存在的问题

　　2 共享设备优化管理的思考

　　3 结语

　　高校设备是提升教学质量、科研水平以及学生创新实践能力的基础保障。共享机制的运用，是挖掘设备的潜能、整合全校资源的重要举措。共享机制下，不断创新设备管理模式，结合科技信息化的发展，提升共享设备的可靠性，保障共享设备的使用性能，减少设备故障率，全力满足教师的教学科研和学生创新竞赛等需求。

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杨志锋 庄学文 林金忠 王振亚　莆田学院工程实训中心